Tres de cada cuatro escolares finalizan la ESO en Navarra con todo aprobado

pamplona. Los escolares de Secundaria de la Comunidad Foral son cada vez mejores. Por lo menos en lo que respecta a sus resultados académicos. Así lo demuestra la evolución en las condiciones de promoción registradas desde el curso 2000-2001 y que recoge el último Informe del Sistema Educativo elaborado por el Consejo Escolar de Navarra. Las subidas no son espectaculares (tampoco hay margen para ello), pero se constata un aumento progresivo en el número de estudiantes que pasa de curso en toda la Secundaria. El último curso del que se tienen datos, el pasado 2007-2008, destaca por el notable incremento de alumnos que concluye 4º de ESO con todo aprobado. Nada más y nada menos que tres de cada cuatro estudiantes finalizaron el último curso de la Enseñanza Obligatoria sin suspensos, lo que supone un aumento de ocho puntos porcentuales con respecto al anterior. En total, pasan de curso el 88,6%.

Los resultados logrados el pasado 2007-2008 en todos los cursos de ESO, salvo en segundo, son los mejores de los últimos cinco años. Pero aún hay más. El 90% logrado en el primer curso y el 85,8% conseguido en tercero se sitúan como las marcas más altas desde 2000. Entre los porcentajes de escolares que promocionan en los diferentes cursos de ESO no existen grandes distancias, pero sí se dan diferencias en relación a las condiciones en las que estos alumnos promocionan: con todo aprobado o con calificaciones negativas (una o dos, es lo máximo). Así, el número de estudiantes que pasa de curso sin suspender ninguna asignatura disminuye de forma progresiva de primero a tercero y aumenta considerablemente (catorce puntos) en cuarto. Una tendencia novedosa ya que en las anteriores ediciones no se observa dicho repunte.

Pero no sólo se ha logrado mejorar estos datos sino que además se ha conseguido una cifra récord. Y es que un 74,3% de los escolares concluya el último curso de la Enseñanza Obligatoria con todo aprobado, ocho puntos más que el curso precedente y once más que los anteriores. Al final, el número de alumnos que promociona y pueden seguir cursando un Bachillerato o un ciclo de FP es similar, pero son más los que pasan limpios en 4º de ESO. Una tendencia que, sin embargo, no se percibe en los tres cursos anteriores donde baja el número de alumnos que pasa con todo aprobado con respecto al año anterior.

UCA y diversificación Estos datos sobre la evolución de la promoción en Secundaria incluye sólo a los grupos ordinarios, es decir, al 96% de los 22.432 alumnos que se matricularon en ESO en el último curso analizado. El grupo minoritario que falta corresponde a los alumnos que cursan UCA (unidad de currículo adaptado) o programas de diversificación curricular (en 3º y 4º de Secundaria). Sin embargo, los porcentajes globales de promoción, incluyendo a estos escolares, son los mismos en casi todos los cursos (como mucho varía un 0,1-0,2 punto porcentual).

Tan solo se observa una diferencia notable en 3º de ESO del curso 2005-2006. Aquel año se logró sólo un 76,9% de promoción global (la peor marca registrada en los últimos años) mientras que sólo contabilizando los grupos ordinarios el porcentaje alcanzó el 83%. Esta distancia se debe a que en aquel curso sólo un 52% de los alumnos que tenían adaptados sus currículos promocionaron lo que influyó en que a nivel global cayeran los porcentajes de promoción.

Salvo esta ocasión, las cifras de promoción que se consiguen en estos programas son elevadas, especialmente en los programas de diversificación curricular muy satisfactorias, ya que los porcentajes de alumnos que promocionan rondan el 92%. En lo que respecta a las UCA los resultados no son tan sobresalientes. El pasado 2007-2008 se situaron en un 67,6%. Sin embargo, la tendencia en los últimos seis años ha sido claramente al alza ya que el número de escolares que pasa a diversificación curricular se ha duplicado.