Saltar al Contenido

Períodico de Diario de Noticias de Navarra Grupo Noticias

Herramientas de Contenido

el profesorado contará con un protocolo

Educación regulará la atención educativa del alumnado con dificultad de aprendizaje y TDA-H

el profesorado contará con un protocolo de actuación y guías hechas por educación y salud

Un total de 2.500 escolares navarros presentan este curso trastornos por déficit de atención con o sin hiperatividad

d.n - Sábado, 28 de Enero de 2012 - Actualizado a las 05:10h

votos comentarios

(?)

pamplona. El consejero de Educación, José Iribas, anunció ayer la puesta en marcha de un proceso para la atención educativa y evaluación del alumnado con dificultades específicas de aprendizaje (DEA) y trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA-H), en total 2.500 estudiantes en Navarra.

Según datos de Educación, en el curso 2011-12 están escolarizados y censados 1.708 estudiantes con TDA-H (de ellos 1.296 varones) y unos 800 con dificultades (DEA) para la adquisición y uso de habilidades de lenguaje, lectura, escritura, razonamiento o matemáticas.

El consejero, que presentó la iniciativa acompañado por el director de Salud Mental, Víctor Peralta, y el director del servicio de Igualdad de Oportunidades, Participación y Apoyo al profesorado, Andrés Jiménez, anunció que se ha elaborado un "Protocolo de derivación y traspaso de información ante el TDAH", por parte de una comisión asesora técnica Infanto-Juvenil, en la que han intervenido los departamentos de Salud y Educación.

Añadió que con el objetivo de facilitar al profesorado el desarrollo de esta labor, se ha procedido a articular la respuesta educativa que incluye la elaboración de sendas guías dirigidas al profesorado sobre el alumnado con TDAH y con DEA con pautas de actuación y estrategias metodológicas; la redacción de materiales de apoyo y recursos didácticos para utilizar en el aula, trabajo en el que ha colaborado el centro de recursos Creena; y la creación, como novedad, de una normativa que regule la atención educativa y la evaluación del alumnado con TDA-H y con DEA.

Iribas subrayó que "prácticamente en ninguna comunidad autónoma se ha desarrollado una regulación de las medidas de atención educativa al alumnado con este tipo de necesidades. Aquí en Navarra se hace a través de una orden foral que vincula jurídicamente y otorga derechos al alumnado, exigibles por ellos o sus representantes legales a través de los medios de impugnación previstos en el ordenamiento".

Esta normativa dará instrucciones a los centros educativos de Educación Infantil, Primaria, ESO (incluido el Bachillerato) y FP sobre la atención educativa y la evaluación del alumnado y serán los profesionales de orientación educativa los principales encargados de difundir el protocolo y traspasar la información, la guía y la normativa de evaluación. I

Destacó que en el primer trimestre se contactó con las tres asociaciones que trabajan con personas afectadas por el TDAH en Navarra y que están ya en vías de formar una federación para facilitar la interlocución con familias y sociedad en general. Dijo que las tres "coinciden en la preocupación" por que los centros educativos y la sociedad "presten el máximo interés por prevenir y atender el trastorno por déficit de atención (TDA-H), así como en la importancia de la motivación y la formación del profesorado, y la toma de conciencia de la sociedad" sobre este problema.

votos comentarios

(?)

Herramientas de Contenido

Publicidad

Publicidad

Publicidad

Más sobre Navarra

ir a Navarra »

Publicidad

Últimas Noticias Multimedia

Publicidad

Publicidad

  • Altzutzate 8, Polígono Industrial Areta, Huarte-Pamplona
  • Tel 948 33 25 33 Fax 948 33 25 18