Los deberes ya no son obligatorios

Las discusiones y enfados porque los niños no hayan hecho las tareas parecen haberse terminado en el colegio Elvira España. Padres y profesores han decidido que era mejor eliminar su obligatoriedad y con ello su repercusión en la nota. fotos Nieves Arigita

- Sábado, 11 de Febrero de 2017 - Actualizado a las 06:07h

Tres niños disfrutan de la merienda en el recreo del colegio Elvira España de Tudela.

Tres niños disfrutan de la merienda en el recreo del colegio Elvira España de Tudela. (Foto: fermín Pérez-Nievas)

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Tres niños disfrutan de la merienda en el recreo del colegio Elvira España de Tudela.

el colegio Elvira España de Tudela (Programa British) es el primer centro público en Navarra que ha elaborado y aprobado un Protocolo de Deberes cuyo cumplimiento implica tanto a los padres y madres como a los profesores. Así lo señalaron representantes de la Apyma y del centro que explicaron que, aunque ya se ha empezado a poner en marcha, se espera que esta serie de normas que regulan su existencia y anulan la obligatoriedad de presentarlos no estén con plena vigencia hasta el curso que viene, 2017-2018.

De hecho, la conversión de este centro en una jornada continua acarreará cambios en su aplicación y se deberá revisar pero los pilares y parámetros fundamentales se mantendrán en pie: Fin de la obligación de realizarlos y que no cuenten para la nota final. De esta manera se puede poner fin a las discusiones entre padres, madres, hijos e hijas, los lloros y las preocupaciones de los pequeños porque no les iba a dar tiempo a terminar las tareas que les habían impuesto desde el centro. La directora del centro, Mariví Pérez, quiso dejar claro que también en el seno del claustro ha habido discusiones al respecto, aunque dejó clara su postura en contra de la imposición de deberes. “Ha sido un debate interno durante muchos años. Es cierto que los profesores no nos ponemos de acuerdo. Hemos conseguido llegar a unos puntos de consenso y establecer unos criterios. También es cierto que hay padres que dicen lo contrario y que quieren que se pongan tareas a los hijos. Personalmente, y en mi opinión, desde luego no son nada educativas”.

control efectivoLos pilares que se han establecido, siendo aprobados por la Apyma y por el claustro de profesores, son que “en todos los cursos de mayores (a partir de 3º de Primaria) se han comprometido a que no haya más de dos asignaturas con deberes al día, una en castellano y otra de inglés;si hay un control al día siguiente, ese día no habrá deberes;que los deberes que cuenten en la nota ya que no son medibles, evaluables ni objetivos. Nadie puede asegurar que los deberes los han hecho los niños y hay quienes por su entorno no los pueden hacer cada día;no se puede obligar a que un niño haga las tareas, aunque si las hace, estará dentro de su curriculum y de su ficha escolar”.

Estos son los parámetros básicos que se han establecido y que tanto centro como Apyma se han comprometido a cumplir. Ruth de Rioja, representante de la Apyma, explicó que el deber de los progenitores es “ayudar a los pequeños, estar encima de ellos, no hacerles los deberes, estar presentes por si los necesitan, ayudarles a que se organicen y mantener una relación fluida con los tutores”.

Hasta tal punto se ha incorporado como de obligado cumplimiento que forma parte del programa del centro.

nuevas tareasPese a todo, en el próximo curso 2017-2018, con la implantación de la jornada continua este protocolo deberá de ser revisado porque, como explicó la directora, “dentro de las extraescolares que se implanten con la jornada continua habrá una actividad que se llama ‘Tareas Escolares’ con la que todos los días, los alumnos de 3º a 6º podrán realizarlas en el centro. Tareas que se pondrán siempre que sean justificadas”.

Sea como fuere, lo cierto es que las tardes agónicas haciendo deberes en el cuarto o frente a la televisión, la existencia de los deberes tal y como se conocían, tal y como los abuelos, padres y nosotros mismos conocimos han pasado a la historia, y el colegio Elvira España ha sido el primero en dar el paso en Navarra. Según señalo De Rioja, “existen algunos centros en Navarra que están trabajando en algunas medidas similares, pero aún no han llegado a elaborar un protocolo como tal”.

La llegada del Modelo D a este centro no solo no cambiará estos parámetros sino que los nuevos alumnos que entren se tendrán que incorporar a esta nueva tendencia porque, como explicó la profesora, va a ser un solo centro con dos modelos o programas diferentes pero en el que las actividades van a ser conjuntas.

en corto

l ¿A partir de qué curso?Estas medidas se aplican especialmente en los niños y niñas a partir de Tercero de Primaria, es decir a partir de los 8 años de edad.

la cifra

600

l Alumnos.Son los que asisten a clase en Elvira España en este curso 2016-2017 y que disfrutarán de la nueva concepción de los deberes.