La Escuela de Música y Danza de Altsasu, pionera en coeducación

Ha puesto en marcha un plan de actuación desde un enfoque de género junto con la comisión de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento

Nerea Mazkiaran - Jueves, 17 de Mayo de 2018 - Actualizado a las 06:02h

Las concejalas Julia Cid y Arantza Bengoetxea, en la presentación del plan junto con el alcade, Javier Ollo;el director del centro, Jokin Borromeo, y el edil José Luis Morán.

Las concejalas Julia Cid y Arantza Bengoetxea, en la presentación del plan junto con el alcade, Javier Ollo;el director del centro, Jokin Borromeo, y el edil José Luis Morán.

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Las concejalas Julia Cid y Arantza Bengoetxea, en la presentación del plan junto con el alcade, Javier Ollo;el director del centro, Jokin Borromeo, y el edil José Luis Morán.

altsasu- La Escuela de Música y Danza de Altsasu es pionera en Navarra en la puesta en marcha de un plan de igualdad, un enfoque de género en los diferentes ámbitos del centro para impulsar la equidad y también mejorar su gestión. “Nos va ayudar a analizar y sistematizar procesos que van a posibilitar su conocimiento y mejora”, destacó el director de la escuela, Jokin Borromeo. Estuvo acompañado por el alcalde de Altsasu, Javier Ollo, así como por Arantza Bengoetxea, presidenta de la comisión de Mujer e Igualdad y miembro de la junta rectora de la escuela, al igual que Julia Cid y José Luis Morán. Ollo, presidente del Patronato, apostó por una escuela coeducativa. “Este plan de actuación nos ayudará a conseguirlo”. Esta iniciativa se enmarca en el II Plan de Igualdad aprobado en 2016, con una vigencia hasta 2019, como recordó Bengoetxea.

“El objetivo para 2017 era trabajar el ámbito del deporte y la escuela de música desde un punto de vista de género”, explicó. Así, se ofreció a este centro la oportunidad de participar en un taller. Lo cierto es que todo el claustro se apuntó. Por ello, Bengoetxea agradeció al profesorado su acogida. En la actualidad la Escuela de Música y Danza de Altsasu cuenta con un alumnado de 269 personas, 162 en música y 107 en danza. El profesorado está formado por 10 mujeres y 6 hombres además de una administrativa.

PROCESO Comenzó en 2016 con una formación sobre la integración de la igualdad en el ámbito de la enseñanza musical y de danza. “Surgieron algunos temas que ya estábamos realizando en la escuela y otros que no se tenían en consideración”, recordó el director. El primer paso fue realizar un diagnóstico de la escuela desde el punto de vista de género, tarea que se llevó a cabo en 2017 en colaboración con la comisión de Igualdad. Identificadas las áreas de mejora, se propusieron también elaborar y aprobar un plan de actuación en materia de igualdad. Se articula en cuatro ámbitos: política y estrategia de la escuela, recursos humanos, gestión de procesos y comunicación con el exterior, que fue contrastado con la junta y las familias.

Fruto del trabajo llevado a cabo este curso, se ha elaborado una base de datos de compositoras, cuyas obras se interpretarán en un concierto organizado para el 4 de junio con el título Rompiendo estereotipos. Asimismo, en las ofertas de empleo ya se puntúa la formación en igualdad de género y se ha creado un logotipo del plan.

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