Más de 9.000 escolares participarán en encuentros con autores literarios y programas de narración

EP - Domingo, 5 de Agosto de 2018 - Actualizado a las 12:53h

Escolares en el interior de las instalaciones de Ekoetxea Urdaibai.Foto: DEIA

Escolares en el interior de las instalaciones de Ekoetxea Urdaibai.Foto: DEIA

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Escolares en el interior de las instalaciones de Ekoetxea Urdaibai.Foto: DEIA

PAMPLONA. Más de 9.000 escolares de Educación Infantil, Primaria y Secundaria continuarán el próximo curso escolar con el programa 'Vamos a leer' para mejorar sus conocimientos literarios y afianzar el hábito de la lectura.

Se trata de una apuesta del Ayuntamiento de Pamplona para que los centros escolares públicos y concertados de la ciudad incorporen encuentros con autores y programas de narración oral, además de asesorar a los profesores de los centros.

La iniciativa se implantó hace 22 años y el Ayuntamiento busca darle continuidad el próximo curso mediante un nuevo contrato para su organización.

La Junta de Gobierno Local del Ayuntamiento de Pamplona ha aprobado la adjudicación del contrato, valorado en 66.093,5 euros (IVA exento) para este curso 2018-2019, a la empresa Fomento Iniciativas Recreativas y Artísticas (FIRA), única propuesta presentada a la convocatoria.

El programa se ofrece a los 71 centros públicos y concertados de la ciudad. Así, en total, se prevén 203 sesiones de encuentro con autor o narración oral y 71 de asesoramiento a profesorado durante el curso escolar en los 41 centros públicos y concertados de Educación Infantil y Primaria, así como 26 centros de Educación Secundaria, dos de educación especial y otros dos de formación de adultos.

Durante el pasado curso escolar, participaron en el programa un total de 8.973 alumnos y profesores de 68 centros escolares, ha detallado el Consistorio pamplonés en una nota.

El programa 'Vamos a leer' se estructura en tres clases de actividades: sesiones de narración oral con cuentos populares representativos de diferentes países del mundo, encuentros con autores de literatura infantil y seminarios para profesores que pretenden servir de apoyo a los docentes para la incorporación de la lectura como contenido curricular.

Las actividades con el alumnado son seleccionadas por los profesores entre un elenco de autores propuestos. En el caso de los encuentros, se trata de conocer a las personas que han escrito los libros que están trabajando los alumnos mediante una relación cercana entre lectores y autores, mientras que las narraciones están enfocadas para aprender a escuchar y valorar el lenguaje de transmisión oral, la entonación, el lenguaje gestual, el argumento o las secuencias.

Por lo que respecta a las reuniones con los profesores, se analizan los géneros y estilos de los libros publicados en las colecciones infantiles y juveniles y se presentan las novedades, se buscan para cada sesión los protagonistas más adecuados a los objetivos de los centros y se sugieren metodologías que ayuden a cumplir con los objetivos curriculares de Lengua y Literatura.