pamplona. La Universidad Pública de Navarra ha logrado marcar un punto de inflexión en su declive de alumnado. Siguiendo la tónica estatal, está disminuyendo en el número total de alumnos matriculados (un 5% desde 2003), pero, en el nivel clave de cara al futuro de los alumnos de nuevo ingreso ha experimentado una subida del 7% en el mismo periodo de tiempo, de manera que con el paso de los cursos el total de matrícula también se recuperará. Este cambio de ciclo se da especialmente en las carreras cortas y en Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales y Jurídicas. Aunque la Escuela Técnica Superior de Ingenieros sigue siendo la que acumula un mayor número de alumnos, el giro del campus hacia el ámbito socioeconómico, jurídico y sanitario es palpable con el factor determinante de ser los ámbitos que garantizan un relevo generacional.

La UPNA está realizando varios foros para definir su futuro mapa de titulaciones. Los distintos departamentos cuentan desde el año pasado con este material estadístico para definir sus propuestas. Las claves son varias.

En primer lugar, es evidente que el formato que más triunfa es el de titulaciones de ciclo corto. Así, un 66%, 1.198 alumnos, se matriculan en titulaciones homologadas de ciclo corto y 611, el 34%, en titulaciones de ciclo largo.

La segunda nota reseñable tiene que ver con el perfil del centro. La rama de enseñanzas sociales y jurídicas es la que más alumnos de nuevo ingreso acumula, 1.021 estudiantes (56%), fundamentalmente debido a las dos titulaciones: 279 estudiantes de la Diplomatura en Maestro y 202 estudiantes de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas. Le sigue la rama de enseñanzas técnicas con 636 estudiantes (35%), sobre todo por las Ingenierías Industriales, ya que Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y Telecomunicaciones es la que acumula 525 alumnos de nuevo ingreso, un 29% del total.

crece el número de mujeres En lo que se refiere a la distribución por sexo, el número de mujeres representa un 53%, porcentaje superior a la representación de la mujer en el número total de matriculados de primer y segundo ciclo, un 49%. El 83% de los estudiantes de nuevo ingreso son de Navarra y un 15% provienen del entorno estatal. La nota media con la que los alumnos de nuevo ingreso acceden a la UPNA es de 6,58.

Las dos conclusiones más importantes de estos datos tienen que ver con la situación en general de la UPNA en un aspecto tan sensible como la matriculación y en su filosofía como centro en función de la demanda. En el curso 2007-08 había matriculados un total de 7.276 estudiantes, cuando cinco cursos antes (2003-04) eran 7.688, es decir un 5% menos. Sin embargo, si se observa lo que son los primeros cursos, la cantera del campus, la evolución es la contraria ya que con 1.809 y un incremento del 7% en el mismo periodo de tiempo, la matrícula compensa ese crecimiento negativo y garantiza una nueva remesa de futuro.

La segunda conclusión tiene que ver con un previsible giro en el rasgo definitorio de la UPNA. Si se toma como referencia el total de alumnos matriculados en todos los cursos el reparto es el siguiente: un 50% en Ciencias Sociales y Jurídicas; un 44% en Enseñanzas Técnicas y un 6% en Salud. Pero si se adopta la perspectiva de nuevos alumnos el reparto es de 56%; 35% y 8% respectivamente. Las mayores subidas se dan en Ciencias de la Salud (+42%) seguidas de Ciencias Sociales y Jurídicas (+16%) mientras que las Enseñanzas Técnicas bajan un 8%.