Mesa de Redacción

Cosas de números

Por Félix Monreal - Lunes, 15 de Enero de 2018 - Actualizado a las 07:05h

Procedíamos de una escuela de pueblo y llegamos al instituto con una buena base de matemáticas. En aquel primer curso de BUP (Bachillerato Unificado Polivalente) recién implantado y que nos tocó estrenar a los de mi quinta, se nos podía atragantar el dibujo, la música o el francés, incluso el trepar por la maroma en la clase de educación física, pero no los números. Por lo menos a aquella pequeña tropa de recién bajados de La Beriainesa que convivía puerta con puerta con los repetidores del agónico Bachillerato Superior. Las matemáticas nunca resultaron un problema porque tuvimos la fortuna de encontrarnos con un maestro que fue capaz de destripar las ecuaciones y de mostrarnos los caminos por los que dar con soluciones que parecían imposibles en aquella sopa de números, aderezada con la x y con la y. Aquel hombre que nos abrió los ojos y la mente tiene también mucha responsabilidad en el hecho de que yo hoy escriba aquí en lugar de trabajar en un taller mecánico. Pero esa es otra historia. Decía que las matemáticas, con aquellos conocimientos adquiridos en una bajera habilitada como aula provisional, no fueron en BUP un problema más difícil de resolver que el mecanismo para jugar gratis en las máquinas de petaco de las salas de juego. Pero esa es también otra historia. Ahora los alumnos y alumnas de los cuatro cursos de la ESO han señalado a las matemáticas como la asignatura con “más dificultades”. No les quito la razón, pero ellos pueden acceder a tutoriales de mates en YouTube... Ahí sí que son unos linces.

Últimas Noticias Multimedia