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de Ingeniería en Diseño Mecánico y Fisioterapia

Alumnos de la UPNA diseñan materiales para buceo adaptado a personas con discapacidad

Este proyecto ha partido del trabajo fin de grado que la estudiante de Fisioterapia Leire Tirapu ha realizado sobre "Hidroterapia y buceo adaptado en pacientes con hemiplejia"

EFE - Lunes, 11 de Junio de 2018 - Actualizado a las 18:55h

Práctica de submarinismo en la piscina de Berriozar, organizada por la Federación Navarra de Actividades Subacuáticas.

Práctica de submarinismo en la piscina de Berriozar, organizada por la Federación Navarra de Actividades Subacuáticas. (upna)

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Práctica de submarinismo en la piscina de Berriozar, organizada por la Federación Navarra de Actividades Subacuáticas.

Pamplona. Siete estudiantes de las dos titulaciones de grado que la UPNA imparte en el campus de Tudela, Ingeniería en Diseño Mecánico y Fisioterapia, junto con dos alumnas voluntarias de Enfermería, han elaborado materiales para un proyecto de buceo adaptado a personas con discapacidad.

Los materiales adaptados son para la realización de ejercicios de entrenamiento, una iniciativa en la que ha colaborado la Federación Navarra de Actividades Subacuáticas (FNDAS), que ha invitado a seis asociaciones de personas con diversidad funcional de la Comunidad Foral para que 32 de sus integrantes probaran los útiles diseñados por el alumnado.

En una nota, el profesor del Departamento de Ingeniería Tomás Ballesteros ha señalado que "la práctica de actividades subacuáticas permite a personas con discapacidad disfrutar de un medio, la piscina, donde pueden romper barreras de movilidad que, en tierra, le son difíciles de alcanzar", con lo que el proyecto de este material pretendía servir para un entrenamiento "tanto físico como psíquico".

Este proyecto ha partido del trabajo fin de grado que la estudiante de Fisioterapia Leire Tirapu ha realizado sobre "Hidroterapia y buceo adaptado en pacientes con hemiplejia", bajo la dirección de Ana Insausti, profesora del Departamento de Ciencias de la Salud y vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Una vez identificadas dolencias y soluciones, seis estudiantes de Ingeniería en Diseño Mecánico han diseñado y fabricado los materiales necesarios para ejercitarse, para lo que han partido de objetos ya existentes, a los que han adaptado las innovaciones desarrolladas en clase de Ergonomía.

"La única limitación consistía en que partieran de elementos baratos", según Ballesteros, que explica así cómo han modificado pelotas para que tengan flotabilidad casi neutra y, a través de unos platos con imanes, se puedan poner a distintas alturas, modificando para ello un cono de ejercicios de agilidad, o un panel subacuático (a modo de puzle).

El siguiente paso del proyecto ha consistido en que personas con diversidad funcional probaran estos materiales, lo que se hizo en la piscina cubierta del Polideportivo de Berriozar, instalación donde entrena la Federación Navarra de Actividades Subacuáticas.

Allí han acudido 32 integrantes de las seis asociaciones participantes, ADEMNA (Asociación de Esclerosis Múltiple de Navarra), ANA (Asociación Navarra de Autismo), Anfas, Asociación Ibili, el Centro Infanta Elena y el Colegio de Educación Especial El Molino (los dos últimos, situados en Pamplona).

Durante las sesiones, han colaborado como voluntarias dos estudiantes de Enfermería.

Según a UPNA, la Federación Española de Actividades Subacuáticas ya ha mostrado su interés en elaborar manuales sobre la utilización de los materiales diseñados por estos estudiantes del campus de Tudela con el fin de que puedan ser aprovechados por diferentes organizaciones que trabajan con personas con diversidad funcional.

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