<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
  <channel>
    <title><![CDATA[Diario de Noticias de Navarra - acoso escolar]]></title>
    <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/tags/acoso-escolar/]]></link>
    <description><![CDATA[Diario de Noticias de Navarra - acoso escolar]]></description>
    <language><![CDATA[es-es]]></language>
    <copyright><![CDATA[Copyright Diario de Noticias de Navarra]]></copyright>
    <ttl>60</ttl>
    <atom:link href="http://www.noticiasdenavarra.com/rss/tag/1005787/" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <item>
      <title><![CDATA[Oholtzara registra su record con más de 7.800 impactos en la juventud navarra]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/cultura/2026/05/26/oholtzara-registra-record-7-800-11118319.html]]></link>
      <description><![CDATA[El programa Oholtzara Salto a Escena ha cerrado su 8ª edición (2025-2026) con cifras sin precedentes. La iniciativa, que busca acercar las artes escénicas al público de entre 12 y 18 años, ha alcanzado los 7.831 impactos, duplicando prácticamente los resultados de su primera edición en 2018.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Ana Oliveira Lizarribar]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/cultura/2026/05/26/oholtzara-registra-record-7-800-11118319.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 26 May 2026 11:45:39 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/dd9636a5-cd50-4aec-bd31-3ff7beeafd1b_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="154273" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/dd9636a5-cd50-4aec-bd31-3ff7beeafd1b_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="154273" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Oholtzara registra su record con más de 7.800 impactos en la juventud navarra]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/dd9636a5-cd50-4aec-bd31-3ff7beeafd1b_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[artes escénicas,Red de Teatros de Navarra,teatro,Teatros,Municipios,jóvenes,Adolescentes,Niñas,Niños,acoso escolar,duelo,Violencia sexual,Bullying]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Navarra deja de hablar de "agresores" en las aulas: el nuevo decreto apuesta por reconducir conductas, no castigar personas]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/05/20/navarra-deja-hablar-agresores-aulas-11093938.html]]></link>
      <description><![CDATA[El Gobierno de Navarra ha presentado este miércoles el nuevo Decreto Foral de Convivencia en los centros docentes de la comunidad, elaborado por el Departamento de Educación, una norma que llega respaldada por un estudio propio sobre bullying y ciberbullying en la Comunidad Foral, en la que utilizaron una muestra de 15.544 estudiantes navarros desde Educación Primaria hasta Bachillerato y FP. Los resultados de este análisis mostraron que casi la mitad del alumnado encuestado —un 48,4%— declaró haber sufrido acoso en el último año y más de un tercio —en concreto, el 35,2%— afirmaron haber recibido ciberacoso. Asimismo, más del 31% de los menores reconocieron que, en algún momento, habían sido agresores. Como consecuencia de esto, se entendió que había que revisar el marco regulatorio vigente desde 2010 y proponer una nueva mirada hacia la manera en la que se tratan estos problemas en las aulas. De esta manera, se traza una diferencia entre los conceptos de violencia y acoso, marcada por si ambos alumnos se encuentran o no en una situación de simetría social. Asimismo, este nuevo decreto también destaca la convivencia positiva —es decir, un enfoque relacional que busca crear vínculos saludables, empáticos y libres de violencia en cualquier entorno— y una modificación a la hora de entender que ambas personas son víctimas, ya que, tal y como expresó Olatz Ormaetxea, doctora en Psicología, psicoterapeuta de familia y profesora de la UNED, &quot;la persona que está amargada, amarga. Deposita su malestar sobre el otro. Si alguien hace daño a niveles tan tremendos, bien no puede estar&quot;.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Izaro Díaz]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/05/20/navarra-deja-hablar-agresores-aulas-11093938.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 12:38:13 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/234d4489-137d-4f2b-ba2d-429232b32034_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="403115" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/234d4489-137d-4f2b-ba2d-429232b32034_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="403115" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Navarra deja de hablar de "agresores" en las aulas: el nuevo decreto apuesta por reconducir conductas, no castigar personas]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/234d4489-137d-4f2b-ba2d-429232b32034_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[acoso escolar,víctimas,convivencia,Navarra,Violencia,Educación,aulas]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Los padres de Sandra Peña piden esclarecer lo ocurrido el día de su muerte]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sucesos/2026/05/20/padres-sandra-pena-piden-esclarecer-11093578.html]]></link>
      <description><![CDATA[Los padres de Sandra Peña, la menor sevillana que se suicidó el pasado mes de octubre tras sufrir acoso escolar, han pedido que se investiguen las circunstancias que rodearon la muerte de la menor, en concreto la secuencia de acontecimientos ocurridos aquel 14 de octubre de 2025, dado que han cuestionado que Sandra &quot;llevaba casi un litro de alcohol en el cuerpo&quot; y que &quot;solo pudo tomarlo en el colegio&quot;.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[NTM, EP]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sucesos/2026/05/20/padres-sandra-pena-piden-esclarecer-11093578.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 20 May 2026 09:31:06 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/a75dafa2-4d2a-43bf-abb5-059371abc684_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="3326795" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/a75dafa2-4d2a-43bf-abb5-059371abc684_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="3326795" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Los padres de Sandra Peña piden esclarecer lo ocurrido el día de su muerte]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/a75dafa2-4d2a-43bf-abb5-059371abc684_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[Alcohol,padres,Muerte,investigación,acoso escolar,Docentes,Autopsia]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Ciberbullying: cuando el acoso escolar trasciende el aula]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/05/03/ciberbullying-acoso-escolar-trasciende-aula-11015476.html]]></link>
      <description><![CDATA[El 27 de febrero, Sara Jiménez, de 17 años, murió en un centro de salud mental de Nafarroa. Su fallecimiento ha reabierto el debate sobre el bullying y sus consecuencias. La familia de la joven vincula lo ocurrido a una situación de hostigamiento que, según sostiene, se prolongó durante años, dentro y fuera del ámbito educativo y también a través de las redes sociales.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Javier Alonso, NTM]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/05/03/ciberbullying-acoso-escolar-trasciende-aula-11015476.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 03 May 2026 05:26:43 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/525d9027-e027-4140-9bf3-76ccbd06a7e6_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="4324944" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/525d9027-e027-4140-9bf3-76ccbd06a7e6_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="4324944" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Ciberbullying: cuando el acoso escolar trasciende el aula]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/525d9027-e027-4140-9bf3-76ccbd06a7e6_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[ciberbullying,Bullying,acoso escolar,ciberacoso,Psikids,María P. Terroba,Psicóloga]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Violencia entre iguales, exclusión social y discursos de odio: las distintas caras del acoso escolar en Navarra]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/04/25/violencia-iguales-exclusion-social-discursos-10984345.html]]></link>
      <description><![CDATA[La prevención del acoso escolar pasa por comprender su complejidad más allá de los porcentajes, detectar algunas de sus formas invisibles como es la exclusión social sutil y combatir la normalización de la violencia en una sociedad en la que los discursos hostiles campan a sus anchas. ]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[María Olazarán]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/04/25/violencia-iguales-exclusion-social-discursos-10984345.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 25 Apr 2026 05:23:52 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/1865f4cb-b0f6-493b-8a7d-af76f8c64eec_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="217559" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/1865f4cb-b0f6-493b-8a7d-af76f8c64eec_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="217559" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Violencia entre iguales, exclusión social y discursos de odio: las distintas caras del acoso escolar en Navarra]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/1865f4cb-b0f6-493b-8a7d-af76f8c64eec_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[Violencia,acoso escolar,Bullying,exclusión social,Educación,Docentes,Navarra]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Fundación La Joven: Teatro contra el acoso escolar]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/cultura/2026/04/16/fundacion-joven-teatro-acoso-escolar-10945220.html]]></link>
      <description><![CDATA[Dice David R. Peralto que “somos un país de enfadados” y que todos deberíamos descubrir, como ha hecho él durante los 12 años que lleva al frente de la Fundación Teatro Joven, que “no hay nada mejor que trabajar en red y con agentes locales”. En su opinión, es la única manera de “alcanzar los objetivos” de cualquier proyecto. Y más, si se trata de uno que vincula cultura y educación y que genera montajes y talleres “con jóvenes” y “para jóvenes” que abordan cuestiones como la identidad sexual, el acoso escolar, la muerte, la inteligencia artificial, la violencia, el extremismo o el duelo. ]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Ana Oliveira Lizarribar]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/cultura/2026/04/16/fundacion-joven-teatro-acoso-escolar-10945220.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 16 Apr 2026 08:53:51 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/487fa0f6-3ac6-4964-9222-16f738eafb72_16-9-aspect-ratio_default_0." length="161364" type="application/octet-stream"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/487fa0f6-3ac6-4964-9222-16f738eafb72_16-9-aspect-ratio_default_0." type="application/octet-stream" fileSize="161364" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Fundación La Joven: Teatro contra el acoso escolar]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/487fa0f6-3ac6-4964-9222-16f738eafb72_16-9-aspect-ratio_default_0." width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[teatro,Teatros,Teatro Gayarre,artes escénicas,Muerte,duelo,Acoso,acoso escolar,Bullying,jóvenes,jóvenes artistas,compañías de teatro,cáncer,Asociación Española contra el Cáncer,Educación,Valores,valores humanos]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Unos padres denuncian en Tudela que el bullying escolar a su hijo continúa con insultos hasta su casa]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sucesos/2026/04/08/padres-denuncian-tudela-bullying-escolar-10916841.html]]></link>
      <description><![CDATA[La Policía Local de Tudela recibió una denuncia en la noche del martes que obligó a intervenir a las patrullas ante un caso de acoso escolar que continuó hasta la vivienda de la víctima, con insultos por parte de los presuntos acosadores. Una madre alertó a los agentes de que varios jóvenes habían acudido a su domicilio para proferir insultos a su hijo. Los agentes identificaron a las partes e informaron a los padres de los implicados sobre la gravedad de los hechos, que según la familia se repetían de forma continuada en el centro escolar. La policía ha asesorado a los perjudicados sobre los trámites para formalizar la denuncia correspondiente para garantizar la protección del menor.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Enrique Conde]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sucesos/2026/04/08/padres-denuncian-tudela-bullying-escolar-10916841.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 08 Apr 2026 19:41:58 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/e33c4e5f-aeac-4541-80bf-b89aad5279f4_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="225465" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/e33c4e5f-aeac-4541-80bf-b89aad5279f4_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="225465" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Unos padres denuncian en Tudela que el bullying escolar a su hijo continúa con insultos hasta su casa]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/e33c4e5f-aeac-4541-80bf-b89aad5279f4_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[padres,Bullying,Policía,Policía Local,acoso escolar]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Bullying a gran escala]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/opinion/cartas-al-director/2026/03/10/bullying-gran-escala-10799920.html]]></link>
      <description><![CDATA[Hoy el mundo es el reflejo de un aula en la que el alumno abusón acosa al que considera débil o percibe como rival, mientras la casi totalidad de compañeros miran hacia otro lado o adulan al hostigador por temor a convertirse en sus víctimas. Cuando en el grupo surge alguien que planta cara al matón, no le ríe las gracias o se posiciona en defensa del compañero agredido, el agresor suele recular, intentando al mismo tiempo no dar señales de debilidad ante sus adláteres, que por otro lado, son piezas necesarias para que el acoso se materialice. Para no mostrar flaqueza, recurre al insulto y a enrocarse en su necia y prepotente actitud, con el inconsciente objetivo de enmascarar la frustración que le invade. No parece necesario explicar el paralelismo de este fenómeno con el panorama geopolítico que en la actualidad vivimos, pues es bastante sencillo identificar los roles en cada participante. En la gestión de los casos de acoso escolar se busca reparar el daño causado a la víctima, además de fomentar en el agresor y observadores pasivos conductas proactivas y actitudes de respeto en aras de facilitar su integración social y mejorar la convivencia. ]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Ignacio Azparren Tellería]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/opinion/cartas-al-director/2026/03/10/bullying-gran-escala-10799920.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 10 Mar 2026 06:00:20 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/012eade5-6718-47fa-8279-6ef889abe748_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="717864" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/012eade5-6718-47fa-8279-6ef889abe748_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="717864" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Bullying a gran escala]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/012eade5-6718-47fa-8279-6ef889abe748_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[Bullying,integración,acoso escolar,defensa,víctimas]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[“Hemos visto vidas rotas por el bullying”]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/03/09/hemos-visto-vidas-rotas-bullying-10795703.html]]></link>
      <description><![CDATA[El bullying es una lacra que afecta a los jóvenes durante su etapa escolar, pero que puede dejar secuelas que los persigan mucho más allá. José María Movilla y Óscar Azparren son dos agentes de Policía Foral que han visto de cerca cómo el acoso escolar ha destrozado la vida de multitud de niños y niñas; una problemática que, lejos de desaparecer, se está agravando por culpa de las redes sociales y de la popularización de la Inteligencia Artificial, a través de un fenómeno denominado ciberbullying. Durante la segunda de las charlas de la Semana del Patrón de Policía Foral, que tuvo lugar el pasado miércoles 25 de febrero, Movilla –que trabaja investigando delitos informáticos como estafas, grooming o pornografía infantil– compartió que, precisamente, el día anterior, se había cerrado un caso de ciberacoso en el que quince jóvenes fueron investigados y que le provocó a la víctima dos intentos autolíticos.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Leire Fariñas Lasa]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/sociedad/2026/03/09/hemos-visto-vidas-rotas-bullying-10795703.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Mon, 09 Mar 2026 06:19:03 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/5ada56af-68ef-4dc7-8c61-0f8a18656a49_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="293801" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/5ada56af-68ef-4dc7-8c61-0f8a18656a49_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="293801" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[“Hemos visto vidas rotas por el bullying”]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/5ada56af-68ef-4dc7-8c61-0f8a18656a49_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[Bullying,padres,víctimas,acoso escolar]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Acosos]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/opinion/2026/03/06/acosos-10791140.html]]></link>
      <description><![CDATA[Marica. Mongola. Gorda. Moro. Camionera. Subnormal. Los insultos y el modo de excluir cambian; el veneno que contienen y la herida que provocan, no. Hay quienes maltrataron a un compañero de clase cuando eran niños y hoy son adultos concienciados. Hay quienes fueron víctimas de acoso y hostigamiento escolar y hoy parecen personas tan equilibradas o desequilibradas como cualquier otra. Pero lo que no se discute ya es aquello de lo que existen pruebas. Que algunos actos generan traumas que anidan ya para siempre en quienes los sufrieron, que hay niños y adolescentes que se suicidan.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Maite Esparza]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/opinion/2026/03/06/acosos-10791140.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Fri, 06 Mar 2026 18:49:01 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/14d91e32-727d-4527-bee0-83949b9ef62a_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="12759053" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/14d91e32-727d-4527-bee0-83949b9ef62a_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="12759053" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[Acosos]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/14d91e32-727d-4527-bee0-83949b9ef62a_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[convivencia,acoso escolar,Niños,Veneno]]></media:keywords>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[La tira de Jota Jota (06/03/2026)]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/opinion/humor/2026/03/06/tira-jota-jota-06-03-10786847.html]]></link>
      <dc:creator><![CDATA[JOTA JOTA]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://www.noticiasdenavarra.com/opinion/humor/2026/03/06/tira-jota-jota-06-03-10786847.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Fri, 06 Mar 2026 06:39:48 +0000]]></pubDate>
      <enclosure url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/6c653fee-9261-4203-b730-d84ce3521743_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" length="2430968" type="image/jpeg"/>
      <media:content url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/6c653fee-9261-4203-b730-d84ce3521743_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg" fileSize="2430968" width="880" height="495"/>
      <media:title><![CDATA[La tira de Jota Jota (06/03/2026)]]></media:title>
      <media:thumbnail url="https://estaticosgn-cdn.deia.eus/clip/6c653fee-9261-4203-b730-d84ce3521743_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" width="880" height="495"/>
      <media:keywords><![CDATA[La tira de Jota Jota,Acoso,acoso escolar,ciberacoso]]></media:keywords>
    </item>
  </channel>
</rss>
