pamplona - El 64% de los alumnos gitanos fracasa en la ESO y solo un 3% obtiene un título universitario, destacó ayer Fernando Macías, investigador del Centro de Estudios Gitanos (CEG) de la Universidad de Barcelona, durante unas jornadas de Educación Inclusiva organizadas por la Universidad de Navarra en colaboración con Gaz Kaló. Macías señaló que en muchas ocasiones hay políticas y prejuicios que favorecen el fracaso de la comunidad gitana en la educación.
Frente a esto, propuso una mayor visibilidad de la heterogeneidad del pueblo gitano y políticas educativas, “fundamentadas en evidencias científicas, que no reproduzcan el antigitanismo”. A su juicio, los retos educativos de la comunidad gitana “dependen en gran medida de la voluntad, el buen hacer, la profesionalidad, la ciencia y la ausencia de ‘antigitanismo’ en la sociedad mayoritaria”. En las jornadas también intervino Ricardo Hernández, coordinador de Gaz Kaló, quien recordó que en el Estado hay un millón de personas de etnia gitana y en Navarra, unos 8.000. - D.N.
