Transformación digital y motor del avance de Navarra, ejes del plan estratégico de la UPNA

La Universidad Pública de Navarra aprueba la quinta planificación estratégica, tras 30 años de andadura, para el periodo 2020-23

07.08.2020 | 00:50
Vista del campus y edificio de la Biblioteca de la UPNA. Foto: Javeir Bergasa

pamplona – La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha aprobado su V Plan Estratégico, en el que se establecen las líneas prioritarias de actuación del centro académico durante el periodo 2020-2023. El plan hace hincapié en la transformación digital y en el desarrollo sostenible; se alinea con la Estrategia de Especialización Inteligente de la Comunidad Foral de Navarra y busca aumentar, y visibilizar, el impacto que el conocimiento generado por la universidad tiene en el desarrollo económico y social de Navarra.

Esta planificación estratégica, según informa el centro, permite guiar la transformación de la universidad en su adaptación al nuevo entorno. En ese sentido, el V Plan Estratégico establece las líneas de actuación prioritarias de la UPNA en torno a tres ejes estratégicos: la transformación universitaria, el desarrollo sostenible basado en la economía del conocimiento y el posicionamiento. Para cumplir los objetivos de dichos ejes estratégicos, el plan establece líneas de actuación en siete ámbitos, tres de ellos primarios (formación, investigación y proyección universitaria) y cuatro transversales (personas, internacionalización, desarrollo digital y recursos). En total, se han fijado siete objetivos estratégicos y más de una treintena de acciones para el período 2020-2023.

El eje de transformación universitaria recoge el deseo de transformar la universidad para que pivote hacia una organización más dinámica y adaptada al nuevo entorno digital. La finalidad es mejorar la capacidad de la UPNA para anticiparse y promover cambios en el entorno. Esto implica realizar cambios y ajustes en la organización, las personas y los procesos.

Por su parte, el eje de desarrollo sostenible basado en la economía del conocimiento plasma el propósito de aumentar el impacto del conocimiento generado por la universidad en el desarrollo económico y social. En este sentido, la universidad busca liderar el desarrollo sostenible en el marco de la agenda 2030 haciendo suyos los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Finalmente, el eje de posicionamiento captura la aspiración de mejorar la percepción de la universidad para los diferentes grupos de interés, tanto internos como externos; es decir, cómo estos grupos perciben a la UPNA en relación a una serie de dimensiones en las que la institución desea mejorar su posicionamiento.

Plan participativo Este plan es el resultado de un proceso de reflexión y de un intenso trabajo realizado en estos últimos meses por un equipo de 287 personas, precisa el centro en su página web. Este proceso ha contado con una amplia participación de la comunidad universitaria y de personas externas, profesionales navarros con amplia experiencia en los distintos ámbitos de actuación del plan.

Destaca que el trabajo ha sido aún mayor porque una parte del mismo ha coincidido con el estado de alarma declarado por la pandemia de la covid-19. "Sin embargo —se indica en el documento—, esto no ha impedido que un importante número de personas haya colaborado en la elaboración del documento a través de nuevas fórmulas de teletrabajo".

datos de la UPNA

Actividad académica. En el curso 2019/2020 se han impartido en la Universidad Pública de Navarra (UPNA) 25 grados, 6 dobles grados y 9 programas internacionales, además de 21 títulos propios y 9 programas de doctorado.

Seis de cada 10 acaban el grado y elevada tasa de empleo.Destaca la UPNA en el documento del nuevo plan estratégico que tiene la tasa más alta del Estado de graduados que terminan la carrera en 4 años en universidades públicas (58,6%) y es la segunda más baja en tasa de abandono de estudiantes (17,7%). La tasa de empleo de las y los universitarios navarros tres años después de graduarse es una de las más altas del sistema universitario español y está por encima del 90%.

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titulaciones

36.000

Actualmente forman parte de la comunidad universitaria más de 8.000 estudiantes, 900 profesores y profesoras y 485 personas dedicadas a la administración y servicios. A lo largo de sus más de 30 años de actividad la UPNA ha formado a más de 36.000 titulados que desarrollan su actividad tanto el ámbito público como en el privado, y no solo en Navarra, o el Estado español, sino también en numerosos países del mundo, indica el centro.

Estancias en el extranjero. El 26% de los egresados ha realizado una estancia en una universidad extranjera, fruto de los acuerdos bilaterales con 300 universidades de 50 países que tiene la UPNA.

En los rankings. El ranking de Shanghái 2019 incluye 3 áreas de conocimiento de la UPNA: Ingeniería Eléctrica y Electrónica (459+1.700); Ingeniería Informática/Ciencias de la Computación (297+1.700); e Ingeniería Agronómica/C. Agrarias (487+1.700). El ranking de universidades 2020 de la Fundación CYD sitúa a la UPNA como la universidad líder en España en contribución al desarrollo regional. La UPNA –añade le documento– "se posiciona también en el segmento alto de este ranking en dimensiones como la actividad investigadora, medida a través de los tramos de investigación reconocidos a su profesorado, la generación per cápita de patentes, la creación de spin-offs y las titulaciones de grado en idioma extranjero". La UPNA se clasifica como la 16 universidad de España y forma parte del grupo de universidades cuyo rendimiento puede considerarse alto.

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