El modelo D-PAI de Noáin pide autonomía en el colegio público

noáin - El pleno de Noáin hizo ayer honor a dos de sus acepciones y estuvo más pleno que nunca. Incluso hubo que disponer sillas de otras salas para cubrir la demanda extra de asientos, en torno a 40. Casi todos ellos eran padres y madres y/o educadores del colegio público de infantil y primaria San Miguel, causante de semejante revuelo y protagonista de buena parte del debate en el capítulo final de ruegos y preguntas.

Esta escuela imparte su enseñanza con un modelo trilingüe sui géneris que combina el PAI-A, PAI-D y PAI-G. Y la práctica totalidad de los docentes (100%) y padres (94%) del modelo PAI-D, con aproximadamente 130 de los más de 700 alumnos del centro, trasladaron ayer a la Corporación un texto conjunto en el que exigen una contundente mejora en la educación de sus hijos. En euskera, claro está. “Nuestra mayor inquietud es el nivel bajo de euskera que están mostrando los alumnos de este modelo en los cursos altos de Educación Primaria promovido por la falta de convivencia en euskera en el centro y por el trato poco favorable que se le da al euskera, teniendo una clara repercusión en el proceso de adquisición de esta lengua”, cita el texto.

Estos padres andan preocupados porque sus hijos tienen muchas menos horas en euskera que los alumnos de otros centros con el modelo D, y por lo tanto llegan con un déficit insalvable al instituto.

Este colectivo criticó además que el de Noáin es el único centro en el que los grupos del modelo D se encuentran repartidos y mezclados entre los grupos de castellano por todo el centro, en el que el castellano se imparte desde el primer curso de Infantil, donde los contenidos de las asignaturas troncales se reparten en euskera, castellano e inglés, donde se mezclan alumnos de diferentes modelos en asignaturas como religión o en el que no existe representante del modelo D en el equipo directivo.

Por eso, exigen dos equipos directivos dentro del propio centro y la inmersión lingüística de sus hijos en euskera, incluyendo los espacios comunes. Básicamente, “una escuela nueva dentro del propio centro”, como definió uno de los presentes.

reacciones La petición tuvo su eco dentro de la propia comunidad educativa del centro, y otro grupo de padres, madres y tutores del colegio público (con 289 firmas recogidas en dos días) también presentó un escrito en el que mostraba su inquietud por las formas en las que se había llevado a cabo el proceso, sin consultas ni información previa.

“Nos preocupa que dejemos de convivir bajo el mismo techo”, dijo uno de los firmantes. Este otro grupo apeló al diálogo, pidió restablecer la convivencia y “el apoyo para solicitar a Educación la ayuda, tiempo y colaboración necesaria para poder mantener un centro escolar unido, trabajando por objetivos comunes y compartidos, como es la calidad de la educación pública navarra y euskaldun”.

“Esto es un diálogo de besugos”, resumió otro de los presentes, consciente de que de lo que se trataba era solo de conseguir un respaldo del Ayuntamiento para trasladar después la petición a Educación, ministerio al que le corresponde tomar cartas en el asunto.

Los ánimos estaban crispados, y así quedó patente también en la parte política. Aitor Pérez (EH Bildu) presentó una moción para recabar el apoyo del Pleno a la reivindicación del colectivo del modelo D. Sin embargo, muy pronto vio que no contaría con el respaldo suficiente. El resto de grupos, con mayor o menor vehemencia, reclamaron más información y tiempo para el diálogo o, como UPN e I-E, dijeron que la reivindicación no tiene sentido porque el modelo D ya existe. Así que lo único que se votó, y salió adelante con los 5 votos en contra de UPN, fue la retirada de la moción “viendo que no tenemos nadie claro nada”, según el propio Pérez.

El alcalde José Ignacio Erro anunció la creación de un foro de participación ciudadana, que celebrará su primera sesión el día 22, se comprometió a crear un debate monográfico sobre este problema lingüístico e invitó a todos los presentes a participar.

Moción retirada. Aitor Pérez (EH Bildu) quiso recabar el apoyo del Pleno para los demandantes del modelo D pero, al verse sin el respaldo necesario, retiró la moción antes de su votación.

josé ignacio erro “tiendo la mano para que nos podamos sentar y debatir”

El alcalde convocó a los presentes a los próximos foros de participación ciudadana.