Síguenos en redes sociales:

Discriminación en el Departamento de Educación

Discriminación en el Departamento de EducaciónUnai Beroiz

Maestros funcionarios de carrera que sacaron la plaza en 2019 por la especialidad de lengua extranjera: inglés (castellano), llevan 4 años deambulando de cole a cole y todavía no tienen destino definitivo.

Según la ley vigente, su primer destino definitivo tiene que ser por la especialidad e idioma por la que sacaron la oposición. Es decir, en colegios en los que únicamente se imparta inglés. No en colegios con el programa PAI, en los cuales se imparten inglés y otras asignaturas en inglés. Sin embargo, debido a que el PAI predomina en casi todos los centros de Navarra, esas plazas de inglés, a las únicas que pueden optar como destino definitivo, están desapareciendo. De hecho, en los concursos de traslados no hay vacantes de inglés. Entonces, ¿qué pueden hacer? ¿Cuántos años pueden estar así? Cada día están perdiendo derechos como funcionarios de carrera que son. Educación insiste en que no se les va a dejar elegir destinos PAI como destino definitivo porque la ley está así y no se va cambiar. Pero ahora, surge un proceso de estabilización de méritos para estabilizar el PAI en Navarra. O sea, ¿no se puede cambiar/actualizar una ley que no se adapta a la realidad de la enseñanza en inglés en Navarra, pero sí cambiar un proceso de selección de personal y adjudicación de funcionarios para estabilizar el PAI?

No se entiende que necesiten estabilizar el programa PAI (enseñanza en inglés) y no utilicen al profesorado de inglés marginado que ya está dentro de la administración pública, y que por no adaptarse a la nueva realidad del sistema educativo en Navarra, no se les tenga en cuenta.