pamplona. El programa de préstamo de los libros de texto, que comenzó a rodar el pasado curso 2008-2009, beneficia ya a la mitad de los escolares matriculados en la Comunidad Foral. En concreto, el número de beneficiarios ronda los 50.000 y tan sólo quedan por incorporarse a la iniciativa los alrededor de 13.000 alumnos de 1º y 2º de Primaria, que lo harán el próximo curso. Con ellos culminará la implantación de un programa en el que no están incluidos ni los 25.500 escolares de Infantil ni los 16.000 de Bachillerato y Formación Profesional.
El pasado mes de septiembre se incorporaron al programa de gratuidad un total de 14.872 alumnos, de los que el 83% cursan 2º y 3º de ESO (son los dos niveles que se sumaban este año a la iniciativa) y el resto, un total de 2.655, son nuevos escolares que se han escolarizado en los cursos que ya estaban inmersos en el programa (incrementos de matrícula). También han recibido los libros gratis los 645 estudiantes matriculados el pasado curso en Navarra que presentan necesidades educativas especiales. Y es que cabe recordar que desde este curso todos los alumnos que tienen alguna necesidad especial se adhieren al programa de gratuidad, independientemente de si su curso está incluido en el mismo.
Así las cosas, la iniciativa culminará el próximo mes de septiembre con la incorporación de los dos últimos cursos previstos en este programa: 1º y 2º de Primaria, es decir, unos 13.000 alumnos. De esta forma, a partir del próximo curso, dos terceras partes de los escolares de Navarra recibirán los libros gratis. El otro tercio está representado por el alumnado de 2º de Infantil (3-5 años), Bachillerato y Formación Profesional.
sistema de gestión Como viene siendo habitual desde que se puso en marcha esta iniciativa, la gestión propia del programa es el sistema más utilizado por los centros escolares. En concreto, este curso, nueve de cada diez colegios han optado por este método que consiste en que los colegios adquieren los manuales en las librerías (en un 75% de los casos) o en las editoriales y los entregan a las familias. El resto (27 centros, de los que 23 son públicos) han decidido utilizar el sistema del bono-libro, es decir, las familias recogen los bonos en los centros educativos y los adquieren en las librerías. Hasta este año existía una tercera vía de gestión: la emisión de bono-libro a través de una empresa colaboradora Chèque Déjeuner. Una opción que era claramente minoritaria, motivo que llevó al departamento a prescindir de ella y dejar tan sólo los dos fórmulas anteriores.
2,49 millones de gasto En total, el departamento de Educación ha destinado este curso un total de 2,49 millones de euros (el 63,8% en centros públicos) para la puesta en marcha de este programa. Por sistema de gestión, la emisión de los bonos en los centros ha costado 472.049 euros mientras que la gestión propia asciende a 2,02 millones.
