pamplona. Los estudiantes de la Universidad Pública de Navarra son un ejemplo a seguir en cuanto a rendimiento académico. Presentan la segunda tasa de aprobados más alta del conjunto de universidades públicas del Estado, sólo superada, en dos de sus tres ramas de conocimiento, por los universitarios de Catalunya. Y es que, en concreto, los estudiantes inscritos en las carreras sanitarias que oferta la UPNA (Enfermería y Fisioterapia) obtienen los mejores resultados del conjunto de universidades públicas presenciales del Estado, ya que logran aprobar el 92,5% de las asignaturas de las que se matriculan frente al 76% que presenta la media estatal.

Esta es una de las conclusiones que se desprenden del informe La universidad española en cifras, elaborado por la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), en el que se comparan los resultados obtenidos por los estudiantes de las universidades públicas por comunidades autónomas en el curso 2010-11. Este documento revela que las alumnas y alumnos inscritos en la UPNA aprueban más que la media estatal en las tres ramas de enseñanza donde se integran los grados ofertados en este centro: Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias de la Salud. Y es que la tasa de aptos de Navarra es entre 6 y 7 puntos superior a la del conjunto de las universidades públicas en Ciencias Sociales e Ingeniería mientras que en el caso de los estudios sanitarios la diferencia es de 16 puntos porcentuales.

Pero los estudiantes de la UPNA no sólo presentan un mejor rendimiento académico que la media estatal sino que colideran el ranking de comunidades junto a los alumnos de las universidades públicas catalanas. Así, los estudiantes navarros logran aprobar el 73,28% de las asignaturas de las que se matriculan, tres puntos menos que los catalanes y cuatro puntos más que el conjunto de universidades presenciales (sin contabilizar la UNED, que dada sus características logra unos resultados bastante más inferiores). En la otra orilla se sitúan los alumnos de las universidades de las Islas Canarias, que presentan la tasa más baja de aptos (56,6%), seguido de los asturianos y gallegos, ambos con un 64,8%.

relación con la nota acceso Por ramas de conocimiento, en Ciencias Sociales y Jurídicas, los estudiantes navarros aprueban el 75,68% de las materias de las que se han inscrito frente al 77% de los catalanes mientras que en el ámbito de las Ingenierías y Arquitectura (en la UPNA sólo hay las primeras) la distancia es algo mayor: 65,88 frente al 70%. La cosa cambia en el caso de los que estudian titulaciones sanitarias, que lideran la tabla con un 92,5% de asignaturas aprobadas sobre las matriculadas. Su inmediato perseguidor en este caso no son las universidades públicas catalanas sino la Universidad de Castilla-La Mancha, que logra un 89,69%.

Estos datos ponen de manifiesto que la tasa de éxito de los estudiantes de la UPNA no es homogénea. Los futuros ingenieros suspenden más que el resto. Se evalúan del 81,2% de los créditos matriculados y aprueban un 65,8, es decir, la tasa de suspenso es del 16% frente al 11% en las titulaciones de Ciencias Sociales y Jurídicas y el 4% de las sanitarias. Esta tendencia es similar en todas las comunidades autónomas.

Y es que en estas diferencias entre ramas de conocimiento no sólo influye el esfuerzo y las horas de estudio que dedican los universitarios sino que hay otras razones que explican estos porcentajes. Una de ellas es por ejemplo, que en el caso de las Ingenierías, a la dificultad propia de estas carreras se añade el descuadre que ocasiona a muchos estudiantes la presentación de proyectos de fin de carrera. En el caso de los excelentes resultados que obtienen los estudiantes de las titulaciones sanitarias la influencia es previa, también. Y es que estas carreras, como son las más demandadas, presentan las notas de corte más elevadas lo que significa que aglutinan al alumnado más brillante.