El pilotaje del programa Laguntza, que en 2021-22 cambió su mirada y se centró en la prevención y promoción del buen trato, llega a su fin en junio y la valoración es muy positiva. “Los centros participantes (33 de Primaria y 19 de Secundaria) nos dicen que les ha servido mucho. Ha tenido una acogida excelente”, asegura la jefa de Igualdad y Convivencia, Itziar Irazabal. 

Finalizado el pilotaje, Educación publicará todos los años una convocatoria abierta a todos los centros públicos y concertados para que se incorporen al programa. “Este mes se abrirá la convocatoria para 2024-25 con 15 plazas. Hemos fijado unos criterios para seleccionar a los centros ya que prevemos que la demanda va a ser elevada”, explica Irazabal.

Colegios de Primaria que participan en Laguntza este curso

CPEIP Zelandi HLHIP Alsasua

CPEIP La Cruz HLHIP Allo

CPEIP San Miguel HLHIP Aoiz

CPEIP Beire HLHIP Beire

CPEIP Ricardo Baroja HLHIP Bera

CPEIP Rio Arga HLHIP Berbinzana

CPEIP Mendialdea II HLHIP Berriozar

CPEIP 2 de Mayo HLHIP Castejón

CPEIP Cerro de la Cruz HLHIP Cortes

CPEIP Auzperri/Espinal HLHIP Espinal

CPEIP San Donato HLHIP Etxarri-Aranatz

CPEIP Da Álvara Álvarez HLHIP Falces

CPEIP Ibarberri HLHIP Lekunberri

CPEIP Dña. Blanca de Navarra HLHIP Lerín

CPEIP San Benito HLHIP Miranda de Arga

CPEIP Raimundo Lanas Murillo el Fruto

CPEIP Obanos HLHIP Obanos

CPEIP Ochagavía HLHIP Ochagavía

CPEIP Príncipe de Viana HLHIP Olite

CPEIP Amaiur Ikastola HLHIP Pamplona/Iruñea

CPEIP Buztintxuri HLHIP Pamplona/Iruñea

CPEIP Doña Mayor Pamplona

CPEIP Hegoalde Ikastola HLHIP Pamplona

CPEIP Nicasio Landa Pamplona

CPEIP Paderborn Víctor Pradera Pamplona

CPEIP San Francisco HLHIP Pamplona/Iruñea

CPEIP Ximénez de Rada HLHIP Rada

CPEIP Alfonso X El Sabio HLHIP San Adrian

CPEIP Hermanas Uriz Pi Sarriguren

CPEIP Joakin Lizarraga HLHIP Sarriguren

CPEIP Griseras Tudela

CPEIP Félix Zapatero HLHIP Valtierra

CPEIP Gloria Larrainzar Eugi HLHIP Zubiri

 Laguntza tiene una duración de dos años y es voluntario. “Es muy importante que el claustro y consejo escolar del centro respalde sumarse a este programa. Es una apuesta importante. No se trata de hacer cuatro dinámicas, va mucho más allá. Además de trabajar dinámicas y formar al profesorado implica un trabajo con familias y afecta a todos los planes de centro”, remarca.

 Otra de las acciones que llevan a cabo es la representación de una obra de teatro que muestra situaciones muy reales y cotidianas que se dan en los centros educativos. “Consta de distintos episodios en los que se van incrementando la violencia. Vamos parando y preguntamos si se podría responder de otra forma, cómo cambiaríamos el guión... Empatizan mucho. Se dan cuenta de que cosas que pueden parecer tonterías no lo son y que si ponemos freno igual no llegamos al problemón”, explica Irazabal y reflexiona: “los y las adolescentes necesitan mucha ayuda en las relaciones. Hay que enseñarles a tratarse bien y no a través de la violencia, como hacen en demasiadas ocasiones”.

Centros de Secundaria en Laguntza en el curso 2023-24

IESO Aoiz DBHI Aoiz

IESO Berriozar DBHI Berriozar

IESO Mendaur Doneztebe

CPEIP Da Álvara Álvarez Falces

IES Amazabal Leitza

CPEIP Ibarberri Lekunberri

IES Marqués de Villena Marcilla

IESO de Ochagavía/Otsagi Ochagavía

CPEIP P. de Viana HLHIP Olite

IES Biurdana Pamplona

IESO Iparralde Pamplona

IES Iturrama Pamplona

IES Mendillorri Pamplona

IES Padre Moret Irubide BHI Pamplona

IESO Iñaki Ochoa De Olza DBHI Pamplona

IES San Adrián BHI San Adrián

IES Sarriguren Sarriguren

IES Valle Ebro BHI Tudela

IES Zizur BHI Zizur Mayor

Reflexión sobre la sentencia que condena a dos alumnos y un centro por acoso

Sobre la sentencia que ha condenado a dos alumnos y a un centro pamplonés por el bullying que sufrió otro escolar, Irazabal lamenta que la "revictimización" del acosado que ha tenido que cambiar de colegio. “Lo vivo como un fracaso del sistema educativo. Soy partidaria de educar y dar oportunidades, pero a veces es inevitable y si ha habido delito alguien tiene que salir, pero no el acosado”, señaló.