El Servicio Navarro de Empleo ofrece 25 acciones formativas para profesionales de formación para el empleo

La directora gerente del Servicio Navarro de Empleo-Nafar Lansare, Miriam Martón, ha participado esta mañana en Civican en la apertura de la jornada ‘La formación sin, con y a pesar de la IA’ organizada por el Servicio Navarro de Empleo-Nafar Lansare en el marco del programa de formación para docentes de formación para el empleo, y en la que han intervenido tres pedagogos e investigadores en el uso de las nuevas tecnologías. 

En su intervención, Martón ha destacado que el personal docente “es una pieza clave para la inserción de las personas demandantes de empleo y la mejora de la cualificación profesional”, por ello ha incidido en que “los y las docentes tienen que estar preparados para liderar eficientemente la formación en el trabajo frente a los cambios tecnológicos” y en ese sentido ha señalado que “las administraciones tenemos la responsabilidad de garantizar la formación”. 

Además, la directora del SNE-NL ha recordado que bajo el Plan docente de 2024 se impartieron un total de 30 cursos, un 50% más que en la edición anterior en la que llegaron a participar 550 docentes. Por otro lado, ha remarcado el “efecto multiplicador” que tiene la formación que imparte el personal docente contribuyendo a la formación de 12.167 participantes a través de la programación propia o subvencionada por el Servicio Navarro de Empleo-Nafar Lansare, en más de 816 cursos. 

Uso de nuevas tecnologías 

La formación programada para el segundo semestre del año, de septiembre a diciembre, incluye acciones centradas en teleformación, en cómo detectar y potenciar el talento del alumnado, creación de mapas conceptuales con Inteligencia Artificial o el uso de la voz como herramienta de trabajo. Además, se impartirán otros cursos relacionados con el perfil del alumnado, como puede ser la interculturalidad o la diversidad sexual. Entre otras acciones también se abordará la red social Linkedin o la recuperación de la vocación.

La formación impartida de enero a junio, ha incluido cursos relacionados con las metodologías activas, comunicación, uso de imágenes, tipografías y diseño de materiales educativos, así como acciones relacionadas con las nuevas tecnologías como el desarrollo de chatbots educativos o creación de audiovisuales como vídeos o podcasts. Además, en marzo celebraron un encuentro con dos de los docentes que fueron galardonados con el Goya por la obra ‘Cafune’. 

La IA y el componente humano

Junto con Miriam Martón han participado en la jornada, a la que han asistido cerca de un centenar de participantes, los ponentes Benito Echeverría y Raúl Santiago, además de la ponente Montse Sanz. Echeverría ha abordado la integración de la Inteligencia Artificial de un modo eficaz en la formación en el trabajo, preservando los componentes humanos esenciales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Por su parte, Montse Sanz ha intervenido en la mesa redonda en el que se han analizado las competencias requeridas por las empresas y poseídas por el alumnado. Por último, Raúl Santiago ha disertado sobre el enfoque humano en el empleo de herramientas basadas en IA.