Una selectividad para todos

15.02.2021 | 01:36
Cartas al director

En unos meses los alumnos de 2º de Bachiller se vuelven a enfrentar a la selectividad. Una vez más, y como cada año, se plantea la polémica de si es más justo o no una prueba única en todo el territorio nacional. ¿Igualdad equivale a justicia?El problema con el que nos encontramos los estudiantes navarros es que la selectividad es diferente en cada Comunidad Autónoma, y sin embargo en España existe un único distrito universitario para acceder a la universidad. Esto en la práctica supone que las Comunidades Autónomas con una selectividad más rigurosa penalizan a sus estudiantes en la nota, y aquellas CCAA con una selectividad más laxa hace que sus estudiantes (que no están mejor preparados ni son más brillantes) se lleven el mayor porcentaje de las plazas en las universidades y carreras con mayor demanda.De hecho, resulta difícil entender por qué no se unifica el examen cuando en el análisis posterior de las notas obtenidas se ve una clara diferencia por zonas. ¿El calor hace a las personas más inteligentes o anima a estudiar más horas? A priori parece que sí puesto que algunas de las comunidades con mejores resultados son Canarias, Murcia, Andalucía... ¿O acaso la alimentación de dichas zonas les hace más lúcidos? Por poner un ejemplo, hace dos años, en la Universidad Pública de Navarra, en una carrera con nota de corte muy alta entraron varios canarios y ya en 2º curso tan solo quedaba uno. Una pena porque seguramente muchos navarros se quedaron sin esas plazas. Si año tras año los mejores y peores resultados se dan en los mismos territorios quizás habría que pensar que el nivel de exigencia en la prueba no es el mismo. ¿Acaban el bachiller mejor preparados? Tengo mis dudas, y si así fuera, la única forma de demostrarlo sería homogeneizar y hacer una prueba única para todos. Si el temario no es el mismo, ni el nivel de dificultad, ni los criterios de corrección, no veo la igualdad por ninguna parte. Tampoco el contenido de las materias en los distintos colegios y comunidades es homogéneo, pero si queremos que la puerta a las universidades sea una, no encuentro argumentos para no implantar una selectividad única. Además, ¿por qué precisamente las regiones con mejores resultados son las que no defienden este cambio? La respuesta es obvia. Es decepcionante que cada vez que cambiamos de Gobierno en España se cambia la Ley de Educación mareando a educadores y estudiantes, pero la selectividad no se unifica.Por todo esto, defiendo y ánimo a los estudiantes a reclamar una selectividad única y justa. El próximo curso inicio 2º de Bachiller y lo cierto es que no me importaría irme a vivir a Canarias o al sur. ¡Parece que el calorcito y estudiar en la playa ayuda!

La autora es estudiante de 1º de Bachiller del colegio Jesuitas Pamplona

noticias de noticiasdenavarra