La Universidad Pública de Navarra (UPNA) acogió ayer el foro Lengua y cultura, hacia un plan integral. Desarrollo del conocimiento en una comunidad plurilingüe y multicultural, evento que fue organizado en el marco del convenio entre Eusko Ikaskuntza-Sociedad de Estudios Vascos y Euskarabidea-Instituto Navarro del Euskera.
El objetivo de esta actividad era el de explorar las posibilidades para un marco compartido entre diferentes que alumbre un plan lingüístico y cultural integral en un contexto de acelerados cambios sociales, que precisan abrirse a la comprensión de las diferentes realidades que conforman la sociedad navarra.
De esa forma, durante el acto se trató de responder a la pregunta de cómo se pueden articular las políticas lingüísticas y culturales para garantizar el plurilingüismo y la interculturalidad, la transmisión del euskera y la cultura vasca, y para ello se plantearon respuestas a partir de retos y propuestas de desarrollo desde la cultura, las artes, la socioeconomía, el ámbito científico y tecnológico, las instituciones o la comunidad educativa, siempre “con el horizonte de un conocimiento que garantice la convivencia y la cohesión en una comunidad plurilingüe”.
Para ello, por medio de una metodología participativa diseñada en colaboración con el grupo de investigación y máster de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) Parte Hartuz, el centro de sociología Aztiker y Elhuyar, las reflexiones y deliberaciones se llevaron a cabo en grupos tras una charla sobre confluencias y obstáculos de las políticas lingüísticas y culturales, que estuvo ilustrada con experiencias y prácticas en favor del plurilingüismo y la interculturalidad, la transmisión del euskera y la cultura vasca.
