Gimeno advierte de que Navarra no podrá aplicar el cómputo doble del alumnado con necesidades especiales en 2026-27

El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra apoya el Anteproyecto de Ley por la que se modifica la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, y se adoptan otras medidas para la mejora del sistema educativo. Así lo ha afirmado el consejero Carlos Gimeno en la Conferencia Sectorial de Educación celebrada en Madrid, donde ha trasladado "dos salvedades importantes" .

Una se refiere a la entrada en vigor del cómputo doble del alumnado con necesidades educativas especiales, con el que están plenamente de acuerdo, pero que "no va a poder aplicarse esa medida". Y la segunda, ha precisado, busca que "a la hora de computar alumnado con necesidades educativas especiales se conjugue con una medida curricular que establezca un desfase curricular de dos años, tal y como tenemos acordado con las organizaciones sindicales de la educación pública navarra".

Navarra ya aplica bajada de ratios

Educación ya inició la senda que establece el citado anteproyecto de ley en 2022-2023 con la bajada de ratios en los centros educativos públicos y concertados de Navarra con alumnado más vulnerable y mayor diversidad académica, una reducción de las ratios que se estableció ligada a criterios fundamentalmente de equidad. Una línea de actuación consolidada y ampliada en abril de 2025 con la firma de un pacto con los sindicatos docentes ANPE, AFAPNA y UGT para seguir avanzando en la Equidad y la Calidad educativa que permite la implantación de una rebaja de ratios general y el refuerzo horario en todas las etapas educativas de manera progresiva hasta completar la misma en todos los cursos de las etapas educativas.

La asunción del anteproyecto supondrá un nuevo impulso al camino iniciado de los aspectos positivos mencionados, que ya están establecidos en el sistema educativo de la Comunidad Foral, conociendo que la propuesta ya se aplica en Navarra en el ámbito de las horas lectivas del personal docente.

Una vez aprobado el presupuesto del Gobierno de Navarra de 2026, el Departamento se muestra de acuerdo al calendario de implantación recogido en el anteproyecto de ley y vinculará sus actuaciones presupuestarias futuras a la calendarización y temporalización establecida. Asimismo, se muestra también alineado con la consideración que establece la propuesta ministerial de centrar la reducción de ratios en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) en el cómputo doble a la hora de determinación de la ratio máxima en aulas ordinarias en las distintas etapas educativas, pero ha trasladado en la Conferencia Sectorial dos salvedades: una primera en cuanto a que esa consideración no se establezca a la totalidad del alumnado sin ningún matiz ni condición y una segunda respecto a la temporalización, dada la imposibilidad de incorporar la medida para el próximo curso 2026-2027 al estar ya establecido el proceso de admisión para el próximo curso y ser una circunstancia imposible de asumir en el momento actual.

En este sentido, Navarra considera y valora positivamente el cómputo doble del alumnado con NEE estableciendo la medida curricular de Adaptación Curricular Significativa de dos años que ya se recogen en los acuerdos establecidos con las organizaciones sindicales navarras. En lo referente a la calendarización y dado lo inasumible de la medida para el próximo período, la propuesta será que se incorpore esta medida desde el curso escolar 2027-2028.

El nuevo Decreto de Convivencia tiene una base jurídica "importante"

Por otro lado, preguntado por el proyecto de nuevo Decreto Foral de Convivencia, ha comentado el consejero que "es un decreto complejo, que se viene trabajando desde hace muchísimos meses porque tiene una base jurídica importante". Sobre la medida contemplada de la salida "definitiva" del centro del alumnado que participe en situaciones de acoso, ha comentado que "se tiene que hacer con la seguridad jurídica establecida, era una idea de base que se ha trabajado técnicamente".

"Se ha establecido con toda la comunidad educativa, con los órganos, las unidades gestoras más especializadas, y evidentemente entendemos que la víctima de un acoso, de un ciberacoso, tiene que restituir todo su desarrollo, su equilibrio emocional y psicológico en el contexto en el que está y entendemos que el agresor no puede ver reforzada esa medida siendo el acosado el que abandone el contexto escolar, entendemos que tiene que ser al revés", ha explicado.

Según ha precisado Gimeno, "esa medida se toma con todas las garantías, se toma de servicios complementarios, todas las garantías jurídicas, todas las garantías de proporcionalidad, y obviamente se establece por resolución y será el Consejo Escolar, y en última instancia la Dirección General de Educación".

Preguntado por la joven de Cintruénigo fallecida, cuya familia ha denunciado acoso escolar, el consejero ha manifestado que "el Gobierno de Navarra lamenta enormemente la circunstancia, el Gobierno de Navarra traslada su pésame a la familia, está al lado de la familia". "Condenamos cualquier cuestión de acoso o bullying, pero por la ley de Protección de Menores no vamos a hacer ningún tipo de declaración al respecto", ha dicho.  

Diálogo para aplicar la nueva FP dual

Sobre las protestas por la FP Dual, Gimeno ha explicado que "hay un cambio de modelo, hay un cambio de paradigma, se ha establecido la implantación de la Dual de otra manera diferente, con una reorganización de los recursos distinta, hay 200 horas más, con los mismos criterios que el curso académico anterior". "Cuando hay cambios, cuando se modifican las maneras de hacer, siempre existen resistencias, pero hay reuniones con directores y directoras de centros integrados, y de hecho, de cada reunión hay resoluciones y modificaciones de instrucciones", ha comentado, para precisar que "hay un grupo de trabajo con todo el profesorado de los centros integrados en Dual, ya ha habido seis reuniones, el Consejo Navarro de Formación Profesional se reúne en base a la norma".

Ha defendido que "sí hay diálogo, sí hay trabajo". "Estamos trabajando, ajustando, pero eso no significa que no haya previsión ni planificación, hay previsión, hay planificación, pero luego hay ajustes, y además ajustes derivados precisamente del diálogo, mano tendida. Una cuestión es lo laboral, una cuestión es lo técnico, y otra cuestión es lo político, y hay algunos sindicatos que no han firmado el pacto por la calidad y por la equidad que tienen una posición netamente política en esta cuestión, que yo respeto como no puede ser de otra manera", ha concluido.