El Departamento de Educación, la asociación SEI y Transpirenaica Social y Solidaria han presentado esta mañana el proyecto Rasmia, que compuesto por un vídeo y una guía didáctica, busca trabajar la realidad de la migración y sensibilizar al alumnado sobre ella. El video recoge la realidad de las personas que inmigran y lo que implica construir una nueva vida, un nuevo proyecto vital, en un nuevo espacio, en una nueva ciudad.
El proyecto ha sido financiado por el Departamento de Políticas Migratorias y en cuya difusión ha participado el servicio de Inclusión del Departamento de Educación. Este contenido está dirigido al alumnado a partir de 5º de Primaria.
En la presentación han participado la directora del Servicio de Inclusión, Igualdad y Convivencia del Departamento de Educación, María José Cortés; en representación de la Dirección General de Políticas Migratorias, Carmen Remón; la representante de la asociación SEI (Servicio Socioeducativo Intercultural), Naiara Zubeldia; el representante de la entidad Transpirenaica, Patxi San Juan; y el menor no acompañado, Lahcen Ben Abdessallam.
El proyecto toma su nombre de la acepción “rasmia”, definida por la RAE como “empuje y tesón para acometer y continuar una empresa” y palabra muy utilizada en Navarra con el significado de “coraje, tenacidad, fuerza o voluntad para el trabajo”.
Material audiovisual
Esta iniciativa parte de un vídeo documental de 8 minutos realizado por el joven navarro David Serón en el que dos menores no acompañados, Lahcen Ben Abdessallam e Ignacio Gomes, detallan aspectos de su vida diaria en la Comunidad Foral, de su origen y de las experiencias de migración y acogida que han vivido. Junto a ello, se muestran las acciones que realizan las asociaciones SEI y Transpirenaica Social Solidaria en materia de integración.
Este vídeo se acompaña de una unidad didáctica para trabajar el contenido en las aulas, “se trata de un material que se puede trabajar en una o dos sesiones en cualquiera de las asignaturas”, ha explicado San Juan.
Esta iniciativa unifica el trabajo educativo y sociocomunitario con el fin de dar a conocer la realidad de los menores migrantes y fomentar su integración en las aulas. El proyecto cuenta con la participación del Servicio de Inclusión, Igualdad y Convivencia del Departamento de Educación, y entidades que trabajan en el acompañamiento a estos menores con propuestas de ocio y relación social, como la Asociación SEI y Transpirenaica Social Solidaria. Estas asociaciones han aportado el material divulgativo que ha sido financiado por el Departamento de Políticas Migratorias y Justicia del Gobierno de Navarra.
La directora del Servicio de Inclusión, Igualdad y Convivencia del Departamento de Educación, Mari José Cortés, ha indicado que “todas las comisiones de convivencia de la red de centros educativos públicos de Navarra van a recibir los materiales didácticos con la posibilidad de desarrollar el proyecto, con propuestas de trabajo en las aulas dirigidas al alumnado a partir de quinto de primaria y especialmente al alumnado de secundaria”.
