Parpadeo(s), un proyecto innovador y de metodología multidisciplinar para una cultura accesible e inclusiva para la primera infancia, llevó a cabo ayer una jornada en Civican en la que presentó, a modo de cierre, las conclusiones de la iniciativa. El proyecto que la artista Ana Rosa Sánchez arrancó que en octubre llega así a su fase final con el objetivo de hacer realidad el derecho universal a la cultura también para los más pequeños. La jornada comenzó de forma teórica con la presentación de resultados y la metodología empleada durante todo el curso; así como ofreciendo la visión de estas prácticas en Europa. Ya por la tarde se llevaron a cabo sesiones prácticas con una clase abierta y una muestra sensorial y participativa de Parpadeo(s) abierta a familias con bebés de 0 a 3 años.
Fermín Lorente, coordinador del área de cultura de Fundación Caja Navarra, fue el encargado de abrir la jornada recordado que “los niños y niñas de 0 a 3 años no son solo el futuro, sino que también son ciudadanos y ciudadanas con derechos que debemos preservar, entre ellos el acceso a la cultura", señaló.
A continuación intervino la directora artística y responsable de Parpadeo(s), Ana Rosa Sánchez Velasco, que se refirió a la necesidad de una programación cultural con carácter más permanente que atienda a bebés de 0 a 3 y sus necesidades culturales y las de sus familias.
Por su parte, Patricia Piqueras, directora del Centro Coordinador del Servicio de Atención Temprana del Gobierno de Navarra, tras presentar el trabajo del servicio, “que es un servicio público, garantizado y gratuito que busca atender, desde el acompañamiento y la experiencia compartida, a bebés con trastorno del desarrollo o en riesgo de padecerlo, y a sus familias y entornos”, valoró que el programa Parpadeo(s) ha sido una experiencia muy positiva en el servicio. “Se han creado espacios con calma, desde el descubrimiento y con esa intervención de las artes que ha permitido una nueva mirada para las profesionales”, destacó.
Maite Morteruel, enfermera, doctora en Salud Pública y profesora en el departamento de Salud de la UPNA se encargó de analizar el impacto del programa en la salud y el bienestar de los bebés y las familias participantes que lo valoró como muy positivo. “A través de cuestionarios previos y posteriores a los laboratorios, de la observación atenta de Ana Rosa al facilitar los grupos, de encuentros con las y los profesionales de Atención Temprana, se ha explicitado una evolución de los y las txikis”, comentó.
Tras estas intervenciones tuvo lugar una mesa redonda con las tres intervinientes para presentar los resultados del programa completo y la metodología empleada. Posteriormente, Emma Lamothe, Coordinadora de proyectos culturales y europeos para la primera infancia, impartió una charla sobre experiencias comunitarias de Cultura en la primera infancia en París, con el objetivo de defender la importancia del despertar artístico de niños y niñas y la necesidad de crear un plan integral entre artistas, familias, instituciones públicas, profesionales de la educación y de la cultura, para crear programas artísticos permanentes dirigidos a estas edades tempranas.
El cierre de la jornada fue una muestra sensorial y participativa de Parpadeo(s) abierta a familias con bebés de 0 a 3 años.
El proyecto Parpadeo(s)
Para Ana Rosa Sánchez, “la cultura es un derecho universal, pero no todas las personas tienen acceso a ella. Y la primera infancia, especialmente niños y niñas con diversidad funcional, familias migrantes o en situación vulnerable, ha estado excluida de las propuestas artísticas y culturales de calidad. Estas barreras físicas, económicas, sociales y cognitivas han dejado fuera de espacios de creación y disfrute a quienes más necesitan estímulo, belleza y vinculación”.
En este sentido el proyecto Parpadeo(s) nace para cambiar esa realidad: propone experiencias sensoriales inmersivas, accesibles y participativas pensadas desde el primer año de vida (de 0 a 3 años), para que cada niño y niña (y su persona adulta de referencia) sean protagonistas creativos desde el trazo y la voz como lenguajes de exploración, expresión y encuentro.
Detrás del proyecto está Ana Rosa Sánchez Velasco, profesional con una sólida trayectoria en el ámbito de la creación artística, la salud cultural y la intervención social. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Salamanca, Arteterapeuta profesional con Doctorado y Máster Oficial en Educación Artística y Arteterapia para la inclusión social UCM y fundadora y directora de Traza Espacio Creativo, ha desarrollado proyectos que integran la exploración plástica y sonora como herramienta de estimulación temprana y bienestar infantil.
Con un desarrollo que ha durado de octubre de 2025 hasta este mes de junio, el proyecto Parpadeo(s) comenzó con la formación a los equipos de Atención temprana. Más adelante se celebraron los laboratorios de trazo y voz en las distintas localidades (siempre con familias locales derivadas desde los servicios de Atención Temprana). En paralelo, de cada uno de esos laboratorios, se han ido extrayendo materiales visuales y sonoros que se quedan como parte del proyecto y como recursos accesibles y gratuitos en la web, en forma de álbum sonoro y álbum de trazos [parpadeosinfancia.com].
Por último, para devolver a la sociedad lo creado y lo vivido, se han propuesto cuatro muestras abiertas a familias en las cuatro localidades implicadas. En Tudela se celebró el 28 de mayo, la muestra de Pamplona ha tenido lugar hoy, como parte de la jornada. Están pendientes de celebrarse la de Tafalla (25 de junio) y la de Estella (16 de julio). En resumen, a través de 6 ciclos de laboratorios (con cuatro sesiones cada uno) se han atendido a 60 familias y 60 bebés de 0 a 3 años; además, se van a desarrollar 4 muestras en las 4 localidades, que acogerán alrededor de 30-40 familias por localidad.
