Las Escuelas infantiles de Navarra hemos “desenterrado el hacha de guerra”, y vamos a por todas para conseguir la dignificación del castigado y olvidado Ciclo 0-3.Es el primer ciclo en la educación de una persona y lo consideramos de pleno derecho como el resto de ciclos educativos. Por lo tanto, cada una de nuestras criaturas tiene una serie de derechos entre los que se encuentran:- Derecho a recibir un buen acompañamiento en la primera etapa de su vida -que es, por cierto, la más importante-; en la que se da su mayor desarrollo a nivel físico, intelectual, afectivo y social.- Pero, para poder desarrollarse plenamente a todos los niveles, necesita y tiene derecho -siendo la primera vez que se separa de sus figuras de apego-, a que se den las condiciones necesarias para poder establecer vínculo afectivo seguro con su educadora de referencia; lo que le ayudará, también, en posteriores adaptaciones a las que tenga que enfrentarse en la vida.- Derecho a sentirse segura, en un ambiente respetuoso y amable. Pero, al tener que compartir educadora y espacio con otras 7 (en 0-1 años), u 11 (en 1-2 años), o 15 (en 2-3 años), o 13 criaturas (en 1-3 años)... no se puede garantizar siempre esa seguridad física ni afectiva.- Por lo citado hasta ahora, tiene derecho a ser acompañada por dos personas en su unidad; para que cuando una no esté disponible, pueda ser atendida por la otra en sus necesidades tanto físicas como emocionales.- Derecho a acceder a la Escuela infantil de manera gratuita, como son el resto de ciclos; y no estar condicionada por si su familia se lo puede permitir económicamente o no.- Derecho a recibir esa primera educación en el idioma materno o el elegido por su familia: castellano o euskera, las dos lenguas de nuestra Comunidad.- Derecho a aprender y desarrollarse por medio del juego y la experimentación; en un ambiente donde se le ofrezcan todo tipo de experiencias enriquecedoras para ello. Pero las abusivas ratios muchas veces no lo permiten; teniendo que atender básicamente los momentos cotidianos de comida, aseo y descanso. Es decir, a lo meramente asistencial.- Derecho a que su educadora y las personas que trabajan a su alrededor, lo hagan sin estrés; ni sientan frustración e impotencia por no poder llegar a todo y a todos/as.- Derecho a que los que le acompañan vean reconocida su labor educativa y el nivel de responsabilidad del trabajo que realizan.- Derecho a que se invierta lo necesario para tener un primer ciclo de Educación Infantil de calidad. Porque nuestras criaturas son los y las adultas del futuro; y, según cómo se haya forjado su personalidad, serán entonces.Por todo esto, y en defensa de todos estos derechos, pedimos al Gobierno de Navarra y al Departamento de Educación que se pongan a trabajar ya en la mejora del Ciclo 0-3.