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La Escuela Joaquín Maya cumple 40 años al servicio de la enseñanza musical

10.000 matriculas, tres sedes, docencia en 23 instrumentos y 24 agrupaciones musicales

La Escuela Joaquín Maya cumple 40 años al servicio de la enseñanza musicalGorka Beunza

La Escuela Especial de Música Joaquín Mayacumple 40 años al servicio de la enseñanza musical en Pamplona. Nació en 1986, aunque estructurada como Conservatorio Elemental de Música; pero la preocupación por una enseñanza musical pública por parte del Ayuntamiento venía de lejos; un siglo antes, en 1858 el Consistorio había creado la Academia Municipal de Música, una escuela de música que fue uno de los primeros centros públicos inaugurados en España, origen del actual Conservatorio.

Esta mañana el alcalde de Pamplona, Joseba Asiron Saez, y una representación de la Corporación, han recibido a una delegación de la escuela, extensa en lo cronológico. La encabezaba el actual director del centro, Luis Notario Ibarrola, junto con el consejo de la escuela, con ellos estaban un grupo de personas que gestionaron esta entidad en otras épocas encabezado por sus primeras direcciones, Miguel Ángel Navascues Nocito y Rosa Mitxeo Oteiza. En el acto, en representación de otro de los pilares de la escuela, el alumnado, diferentes músicos han ofrecido varias interpretaciones musicales de violines y fagot.

La escuela, muy incardinada en su entorno social, realiza periódicamente numerosa audiciones y conciertos en los que participan alumnado y profesorado y a veces realiza programas en colaboración con otras entidades, como la banda municipal La Pamplonesa. Para este 2026 la Escuela de Música Joaquín Maya ha preparado una programación especial de conciertos y actos bajo el título 40 años sonando en Pamplona / 40 urte soinuz soinu Iruñean, un programa que se extenderá hasta el 20 de octubre y que buscará la participación instrumentistas, agrupaciones y coros de la entidad.

Homenaje a la Escuela Especial de Música Joaquín Maya.

En estos momentos la escuela imparte 23 especialidades (violín, viola, violoncelo, contrabajo, piano, acordeón, guitarra, flauta, oboe, clarinete, fagot, txistu, saxofón, trompeta, trombón, trompa, percusión, tuba, bombardino, guitarra eléctrica, bajo eléctrico, batería y canto), además de asignaturas como Lenguaje Musical, Música de Cámara, Combos, Coro y Armonía. Asimismo, ofrece la posibilidad de participar en más de 24 agrupaciones instrumentales y corales: tres orquestas, cuatro bandas, dos fanfarres, una Big band y 20 coros de distintos niveles, tres grupos de acordeones, tres grupos de pianos, tres combos de música moderna y los conjuntos de txistus, guitarras, saxofones, clarinetes y percusión.

La alumna tipo

Este curso la matrícula de la escuela, subvencionada por el Ayuntamiento de Pamplona, la entidad titular del centro, acoge a más de 900 alumnas y alumnos empadronados en la ciudad que reciben clase de 49 personas (24 mujeres y 25 hombres); en 40 años la escuela ha acogido a miles de pamploneses. Hoy la foto fija es de un 74% de alumnado menor de edad (hay matrícula desde los 7 años) y, del conjunto, el 55% son niñas y chicas. Hay, además, más de 100 personas externas al centro que participan en agrupaciones y otras 58 en cursos monográficos.

El primer año de funcionamiento la Escuela Municipal de Música tenía algo más de la mitad del alumnado actual total. Eran 484 estudiantes y se encargaban de los estudios 11 docentes. Entonces el ‘Lenguaje musical’ se llamaba ‘Solfeo’ y en vez de 23 instrumentos, la escuela ofrecía seis (acordeón, clarinete, guitarra, piano, saxofón y violín). Y es que cuarenta años ininterrumpidos de funcionamiento han visto pasar muchos cambios.

De entre los cambios fundamentales destacan los relativos a la sede, en parte vinculados al paulatino aumento de matrícula. El primer curso, que comenzó un 20 de octubre, se impartió en el OSCUS de Navarrería y, de 1987 a 2009, las clases pasaron del edificio de Navarrería a otro también situado en una calle del Casco Antiguo, el de Mayor, 31.

Hoy la escuela, en la calle General Chinchilla del I Ensanche, se ubica en el edificio modernista por excelencia de Pamplona: un inmueble rehabilitado del arquitecto Manuel Martínez de Ubago y Lizarraga, fechado en el año 1900. El edificio tiene una superficie total construida de 3.267 metros cuadrados y está rematado por una característica cúpula helicoidal.

Docencia flexible y adaptada

Un segundo cambio, este conceptual, ha sido la inserción de la escuela en diferentes espacios educativos. Nació como Conservatorio Elemental de Música, hasta que en diciembre de 1992 el Gobierno de Navarra promovió la creación de escuelas de música en la Comunidad foral, momento en el que el Ayuntamiento optó por la transformación en la actual Escuela de Música Joaquín Maya, un centro de enseñanza musical no reglada. Aun así, hoy se presta orientación preparatoria hacia estudios profesionales de música (acceso a Grado Medio de Conservatorio).

Los efectos de esa decisión establecerán el actual marco de funcionamiento: se amplían los estudios musicales a todas las edades y se incrementa el número de instrumentos. En el año 2007 se incorporó la enseñanza instrumental de música moderna (guitarra eléctrica, bajo eléctrico y batería). Finalmente, se pusieron en marcha agrupaciones para la práctica musical con espectadores, que hoy suman 24.

Programación

  • Ciclo “Majazz”: 24 y 29 de abril, 5 y 7 de mayo. Salón de actos del Conservatorio Superior de Navarra.
  • Concierto con La Pamplonesa: 17 de mayo, Teatro Gayarre.
  • Festival de conciertos de verano: 9, 10 y 11 de junio en la Ciudadela. Temática intercultural ‘Músicas del Mundo’.
  • Concierto especial: “No te montes películas”: 10 de junio, Civivox Pompelo. Banda Calle Mayor.
  • Concierto en el NAK festival: 8 de septiembre, Civivox Iturrama.
  • Acto de clausura del 40º aniversario: 20 de octubre de 2026.

Como ejemplo paradigmático de la capacidad de la escuela de adaptarse a los tiempos fue la respuesta durante el confinamiento por la COVID-19, manteniendo su formación de manera online y desarrollando planes de atención digital para garantizar la continuidad educativa.