La apyma del CP Sarriguren apoya evaluar el PAI y aboga por un programa de calidad

pamplona - La junta de la asociación de padres y madres del colegio público de Sarriguren, centro que tiene implantado desde su apertura el programa de aprendizaje en inglés en sus tres modelos lingüísticos (G, A y D), defendió ayer la decisión de llevar a cabo una evaluación del PAI para que “se garantice un programa de calidad, realizado con criterios pedagógicos y metodologías adecuadas y desvinculándolo de motivaciones partidarias”. Por esta razón, esta apyma ha decidido no apoyar el manifiesto de la Federación de apymas de British-PAI ni secundar la manifestación que este colectivo ha convocado para el sábado 12 de diciembre. “Ambas iniciativas salen sin esperar a que se haga la evaluación del programa que, por lo que parece todas y todos consideramos absolutamente necesaria”.

En primer lugar, estas familias quieren dejar claro que “estamos a favor del aprendizaje de inglés y, por supuesto, queremos que nuestros hijos e hijas sean competentes en esa lengua extranjera pero sin perjudicar el conocimiento de otras lenguas y materias”. Asimismo, la apyma cree que con el PAI “ha habido y hay una falta de planificación, sin previsión en ESO y Bachillerato y de personal, medios y material didáctica”, por lo que consideran un error que, sin haberse evaluado, “haya habido una implantación y generalización incontrolada”.

En su opinión, la enseñanza pública necesita que se garantice “un programa de calidad, realizado con criterios pedagógicos y metodologías adecuadas y desvinculándolo de motivaciones partidarias” por lo que aboga por que se evalúe el PAI actual y, si es necesario, “se diseñe un nuevo plan de tratamiento integrado de lenguas”. Y es que, añaden, el PAI “debe ser sometido a un estricto control de calidad y sólo debería seguir si los informes son favorables”.

Por estas razones, señala la apyma, y no porque estén en contra del aprendizaje de idiomas “hemos decidido no apoyar el manifiesto” de la Federación British-PAI en el que, denuncian, “se excluye totalmente al PAI-D (euskera), en el que estudia casi dos tercios del alumnado de este centro”. Asimismo, esta apyma se mostró también contraria a la manifestación convocada para el sábado día 12, ya que se organiza “sin esperar a que se haga la evaluación del programa”. Estas familias, concluyen, son partidarias de esperar a los resultados de la evaluación para apoyar iniciativas. - M.O.J.