Adaptan los exámenes de la Selectividad en Navarra para alumnos con necesidades especiales, que ya son un 9,3% del total

Con el objetivo de facilitar la lectura y desarrollo de los exámenes a aquellas personas que precisen de algún tipo de adaptación, que en este año son un total de 386 estudiantes —es decir, un 9,3%, un porcentaje que se ha incrementado con respecto al año anterior, que fue un 7,9% del total de estudiantes. Es decir, 319 estudiantes que también se incrementaron en 48 con respecto al año anterior—, Ekaitz Santazilia, responsable de la PAU en Navarra, ha mencionado que se han realizado distintas adecuaciones en función de las adaptaciones que cada estudiante haya tenido en su etapa académica anterior, tanto en Bachillerato como en FP, y se han aplicado con base en los recursos técnicos, logísticos y humanos con los que se cuenta desde la Universidad Pública de Navarra (UPNA).

De esta manera, son frecuentes los casos de estudiantes que presentan un diagnóstico de TDH, TDAH o hipoacusia que precisan de más tiempo para realizar las pruebas, una ubicación concreta y determinada dentro del aula, una supervisión individualizada mientras realizan el examen o la aplicación de criterios de evaluación, corrección y calificación específicos para ellos; por ejemplo, "que no tengan en cuenta la ortografía o la caligrafía", ha expuesto.

Exámenes de lectura fácil

Asimismo, también hay otro tipo de casuísticas más complejas, como alumnos que precisan de medios técnicos específicos, como pueden ser ordenadores, objetos determinados o personal que actúe como escribientes para aquellos estudiantes que no pueden hacerlo por sí mismos, el uso de mesas adaptadas, la posibilidad de abandonar momentáneamente el aula "siempre bajo vigilancia" o, incluso, en los casos más extremos, poder realizar la totalidad de las pruebas en un aula aparte. Por otro lado, Santizilia ha mencionado que cada vez son más los alumnos y alumnas que necesitan de una adaptación del formato de la prueba, como, por ejemplo, "a un tipo de letra determinado o con un interlineado concreto", ha expuesto. Por eso, desde el equipo de responsables que prepara la PAU en la Comunidad Foral se ha aprovechado para aplicar criterios de lectura fácil (tipografía, maquetación de las pruebas y estructura) de manera sistemática y para todo el estudiantado. "Hemos querido facilitar la lectura de los documentos de serie y para todos los exámenes, de manera que así podamos reducir en cierta medida la adaptación individual de cada prueba para cada estudiante y hacerlo solo en los casos en los que es estrictamente necesario", ha indicado.