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Contigo-Zurekin pide comparar notas de Bachillerato y PAU en la pública y la concertada

La coalición exige datos objetivos sobre la comparación con el fin de evaluar la transparencia y el rigor del sistema educativo

Contigo-Zurekin pide comparar notas de Bachillerato y PAU en la pública y la concertadaJavier Bergasa

ContigoZurekin ha registrado una petición de información en el Parlamento de Navarra para conocer la relación entre las calificaciones de los expedientes de Bachillerato y los resultados obtenidos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) por el alumnado de la red pública y de la red privada-concertada.

Según ha indicado este martes en un comunicado, la coalición ha solicitado al Departamento de Educación un listado comparado entre las medias de los expedientes académicos y las calificaciones obtenidas en la PAU, diferenciando los datos por centros educativos.

El portavoz parlamentario de Contigo-Zurekin, Carlos Guzmán, ha defendido que "la transparencia y el rigor en los procesos de evaluación son fundamentales para garantizar la igualdad de oportunidades del conjunto del alumnado".

Guzmán ha señalado que, "de manera recurrente, el debate sobre las diferencias entre las calificaciones de Bachillerato y los resultados de la PAU vuelve a estar presente cada curso académico".

"Estamos hablando de pruebas que tienen una influencia directa en el acceso a los estudios universitarios y, por tanto, es imprescindible que exista la máxima transparencia sobre cómo se producen las calificaciones", ha afirmado.

Desigualdades

La coalición ha recordado, además, que en 2023 el Defensor del Pueblo de Navarra instó al Departamento de Educación a analizar las diferencias detectadas entre las notas de Bachillerato y los resultados de Selectividad en determinados centros concertados, con el objetivo de garantizar los principios de igualdad, mérito y capacidad en el acceso a la universidad.

"Lo que pedimos es información objetiva y contrastable. El Gobierno de Navarra debe disponer de todos los datos necesarios para evaluar el funcionamiento del sistema educativo y garantizar que no existan situaciones que puedan generar desigualdades entre el alumnado", ha concluido Guzmán.