Por quinto año, la convocatoria de la EvAU ha permitido a los más de 4.000 alumnos y alumnas de Navarra personalizar su examen entre la batería de preguntas ante la que se tienen que enfrentar durante estos días próximos.
Compruebe usted mismo la nota que obtendría en la EvAU con los exámenes que se dejan a continuación.
De la columna de Jorge Nagore a un texto sobre IA
El examen más madrugador ha sido el de Lengua Castellana y Literatura, donde el alumnado ha tenido que elegir entre el texto del columnista de DIARIO DE NOTICIAS Jorge Nagore, “Carmen Valero”, publicado el 02 de enero de 2024, y “El pueblo dentro”, de Carmen Camacho, publicado en el Diario de Cádiz. Además de un resumen del texto, la prueba ha exigido a las y los navarros comentar su cohesión léxica, el papel del autor, el tipo de texto o su código verbal. En el terreno de la Literatura, el examen ha ofrecido tres alternativas, una de cada autor: desde la poesía de Antonio Machado hasta los ejes temáticos de La Casa de Bernarda Alba, de Lorca, pasando por el perspectivismo de Crónica de una muerte anunciada, de García Márquez.
En cuanto al examen de Historia de España, la dinámica ha sido muy similar. En la primera parte, los estudiantes han tenido que desarrollar dos de ocho posibles opciones divididas en dos bloques; por ejemplo, las causas y consecuencias en Navarra de la Primera Guerra Carlista o los antecedentes y las causas del golpe militar. Por otro lado, ya en la segunda parte debían realizar el comentario de una de las dos fuentes históricas que se habían seleccionado (un testimonio de un hombre de un pueblo de Granada en los años 60 o un cartel de propaganda para el referéndum de 1976). En ambos se les indicaba a los y las alumnas seguir un guion en el que se identifica, analiza y relaciona la fuente de acuerdo con su contexto histórico.
Por la tarde ha llegado la hora de Historia de la Filosofía, como una de las grandes novedades, ya que, además de ser una materia optativa, se ha convertido también en una asignatura troncal. El examen ha contado con la posibilidad de escoger entre tres opciones (Aristóteles, Descartes y Hannah Arendt) en las que había que desarrollar preguntas acerca de las teorías prácticas o metafísicas de cada uno de los autores. Todo esto se facilitó a través de un breve fragmento en el que se trataban los temas correspondientes.
Por último, esta dura jornada ha finalizado con Inglés. De nuevo, la prueba constaba de dos opciones: la primera partía de un texto acerca de las armas en Estados Unidos, mientras que el segundo escrito ha expuesto la utilidad de ChatGPT. En ambos casos, se debía responder a una serie de preguntas de comprensión lectora, hacer un ejercicio de verdadero o falso y justificar la respuesta, definir algunos de los términos que aparecían en el texto, completar los espacios y, por último, realizar un comentario crítico acerca de uno de los cuatro temas que se proponen; por ejemplo, qué piensa el estudiante acerca de las armas o por qué es una buena opción que en los colegios no se utilice la Inteligencia Artificial.