El aprendizaje del idioma como método de integración en Tafalla

Se trata de una formación impartida por personas voluntarias que desde 2018 se organiza en paralelo al curso escolar de forma sistemática y estableciendo diferentes grupos atendiendo al nivel de conocimiento. Las personas colaboradoras de este curso han sido Josune Ortigosa Robles, Josefina Elia Tellechea, Mari Carmen García y Joseba Barbados.

VEHÍCULO DE INTEGRACIÓN

Desde la organización aseguran que “el aprendizaje de un idioma es el mejor método para integrar a las personas de origen migrante a nuestra sociedad y nuestra cultura. Por ello, se valora la necesidad de organizar este curso con el objetivo de ofrecer herramientas que les permita llevar una vida independiente y autónoma en un país distinto al de su origen, prestando especial atención a su incorporación socio laboral”.

“Sin duda, las mujeres migrantes son las que más necesidad tienen de recibir este tipo de formación, ya que muchas de ellas encuentran dificultades a la hora de buscar un empleo o socializarse con personas que no pertenecen a su comunidad étnica, bien por razones culturales o sociales”, añaden.

Desde el punto de vista formativo se encuentran perfiles muy diversos: desde personas inmigrantes no alfabetizadas en su lengua de origen a personas con formación universitaria. En el taller han participado un total de 50 personas, de las que el 90% son mujeres. La mayoría de ellas de origen magrebí, pero también las hay de nacionalidad pakistaní, africana, indonesia y búlgara.

ENCUENTRO ENTRE MUJERES

El jueves 1 de junio se celebró en Estella un coloquio donde participaron los talleres de alfabetización en Estella y en Tafalla. Consistió en una visita guiada a puntos de referencia de la localidad y a un almuerzo en el que se compartieron las experiencias de cada una.

En octubre está previsto reanudar las clases de la manera habitual y antes de comenzar el próximo curso se realizará un llamamiento a través de la web del Ayuntamiento de Tafalla y los medios de comunicación solicitando colaboración para impartir clases de alfabetización en castellano.