La First Lego League Navarra ha celebrado hoy su 17º edición en el instituto Salesianos con su última jornada, que comenzó ayer, impulsada por La Asociación InnovaSTEM, el Ayuntamiento del Valles de Egües y Salesianos Pamplona. Un proyecto educativo que ha reunido a más de 250 niños y niñas entre los 6 y 16 años, divididos en 34 equipos, con el objetivo de formarles tanto en el ámbito educativo, como en el humano.
El instituto Salesianos de Pamplona se ha convertido este fin de semana en el centro de interés para los amantes de los retos, la ciencia y el trabajo en equipo. Una pasión que crece, cada vez más, en Navarra, y que ha duplicado, este año, la participación respecto a la pasada edición –en la categoría Challenge (de 10 a 16 años) ha aumentado un 45%; y en la categoría Explore (de 6 a 9 años) un 50%–.
La primera jornada, inaugurada ayer a las 9.00 horas, acogió a la categoría Challenge, la primera redada del proyecto. Bajo la problemática del Océano, 135 participantes tuvieron 50 minutos para explicar, a través de su maqueta, su trabajo de innovación que daba solución a este desafío mundial.
La valoración de los jueces, galardonó a las 14.30 horas a Legotronic Beavers (Fundación MTorres); Irabiox Sumelec (Colegio Irabia-Izaga) y 7 Tecnobotics (Tecnoeduka), que se clasificaron para la final nacional celebrada el 29 de marzo en Ferrol.
“Explore es una preparación para vocaciones tempranas que luego se podrán desarrollar en otras categorías superiores como Challenge”, ha declarado Mónica Ruiz, secretaria de InnovaSTEM. Así, 105 niños, distribuidos en 18 equipos, se han iniciado hoy en la First Lego League. El acto ha comenzado a las 10.00 horas y ha consistido en que cada grupo presentara su maqueta, en la que llevaban trabajando una hora a la semana desde principios de septiembre.
“La exposición en un gran auditorio durante diez minutos les permite prepararse para los retos del día de mañana. La revisión en cada stand individual les da la oportunidad de estar menos nerviosos y describir mejor su trabajo”, ha aclarado Mónica. Mientras, para dinamizar la jornada, los tres propulsores de la iniciativa han organizado una yincana con cinco pruebas que ha favorecido el compañerismo y la relación entre todos los concursantes.
“Este es de los pocos eventos que conozco en el que los equipos colaboran los unos con los otros sin rivalidad”, ha confesado Mikel Gómez, coordinador de Discover Bricks. Unos valores que sus promovedores consideran clave. “Formamos personas desde un punto de vista académico y humano. La FLL ayuda a que chicos y chicas muy distintos entre sí colaboren para alcanzar un objetivo, exponiendo sus ideas, discutiéndolas y llegando a consensos, tal y como sucede en la vida diaria”, ha defendido Miguel Lucas, presidente de InnovaSTEM.
"La FLL ayuda a que chicos y chicas muy distintos entre sí colaboren para alcanzar un objetivo, exponiendo sus ideas, discutiéndolas y llegando a consensos, tal y como sucede en la vida diaria”
Una colaboración que cuenta, cada vez más, con equipos equitativos donde el papel femenino es esencial. “El mundo del Lego se tiende a pensar, muchas veces, que es más masculino. Como entrenador veo que en los equipos, las chicas se ponen a un nivel de creatividad y de constancia que les hace capaces de hacer, por supuesto, todo lo que se propongan”, ha insistido Mikel. “Cada vez las niñas van cogiendo más fuerza en este tipo de actividades”, ha mencionado Olaia Arteaga, entrenadora de Discover Bricks.
Así, aunque la participación femenina sea cada vez más frecuente y normal, los promotores de la FLL han aprovechado la ocasión para homenajear a protagonistas clave en la historia de la ciencia. “Con motivo del 8M quisimos dar visibilidad a figuras como Margarita Salas, Jimena Quirós, Ángeles Alvariño y María Moliner”, ha expresado Mónica. De esta forma, estas cuatro mujeres han dado nombre a las salas de presentaciones de la FLL.
Les meduses, el grupo compuesto por seis niños y niñas del CPEIPP Aderborn-Lezkairu, ha representado la igualdad y cooperación en su proyecto. “Aunque estamos muy nerviosos, hemos trabajado entre todos muy bien”, ha señalado Martín Gallego, miembro del equipo. Martín, con una sonrisa de oreja a oreja, ha explicado que su maqueta refleja “la importancia de cuidar el mar, de no contaminar y de descubrir nuevas especies marinas”.
Los nervios y emoción de los concursantes se han hecho notar –todavía más–, en los minutos previos a la entrega de los galardones, que ha tenido lugar a las 14.30 horas. Todos los grupos participantes se han hecho con un triunfo: el premio programación ha sido para Tritón Explorers, Cocoshark y Equipo Animal; el de Póster del Equipo ha sido para Los Ajolotes, Plastiko Ehiztariak y Ocean Explorers; el de Valores se lo han llevado Cazatesoros, LiceoBots y LEGOSub; el de Solución del Desafío para Aquakids, Equipo Océano y Los 5 navegantes; el de modelo de equipo para Les meduses, Robotniks.zip y Superhéroes acuáticos; por último, el de creación original lo han recogido Cocofish, Sub-Bajau e Investigadores del Océano Lolo.
