Ya son 8 los colegios que se descuelgan del PAI tras las protestas de familias

El programa de refuerzo de aprendizaje de inglés, denominado PAI, sigue sumando abandonos en la lista de centros que lo ofrecían hasta ahora. Se trata de un modelo, aunque normativamente no se trata como tal, que fue instaurado por UPN hace tres lustros y del que los primeros centros que se marcharon fueron los colegios de Castejón y Cascante, ambos en castellano. El último curso también se comunicó la salida gradual de los colegios de Elizondo y de Puente la Reina-Gares. Y ahora, el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha autorizado al colegio Joakin Lizarraga a abandonar el programa de enseñanza en lenguas extranjeras (PAI). De esta manera, el centro educativo de Sarriguren (Valle de Egüés) que oferta toda su educación en el modelo D en lengua vasca, no ofertará ya a partir del próximo curso 2026-2027 el programa en lengua inglesa al nuevo alumnado, si bien los estudiantes del centro que cursan ya el modelo D en lengua inglesa (PAI) lo seguirán haciendo hasta el final de la etapa, según lo estipula tanto el Decreto foral 43/2023, de 26 de abril, como la orden foral 57/2024, de 24 de mayo, que desarrollan los programas de aprendizaje en lenguas extranjeras en los centros de Infantil y Primaria. Ese abandono gradual del programa también ocurrió en el caso de los últimos centros que habían abandonado dicho programa.

De igual forma, Educación ha autorizado al modelo D de otros tres colegios públicos, Marqués de la Real Defensa de Tafalla, Príncipe de Viana de Olite y Buztintxuri de Pamplona, a abandonar el programa PAI. No obstante, el alumnado de estos tres colegios que cursa estudios en los modelos A/G seguirá recibiendo su educación en lengua inglesa PAI como hasta ahora.

En todos los casos, el Departamento ha constatado que los centros que abandonan el programa PAI cumplen los requisitos establecidos en la normativa que regula los programas de aprendizaje en lenguas extranjeras en los centros de Infantil y Primaria, explicaron ayer en un comunicado desde el Gobierno de Navarra.

En el último periodo de inscripción de niñas y niños de 3 años correspondiente al presente curso 2025-2026 un total 3.057 niñas y niños de las redes pública y concertada y de todos los modelos lingüísticos (66,7% sobre el total) solicitaron educación con el programa PAI, que creció un 1,8%. Además, en el presente curso escolar un total de 36.131 estudiantes cursan sus estudios en el programa de aprendizaje de lenguas extranjeras en inglés (PAI), de los que 34.295 están matriculados en los modelos A y G, y 1.836 en los modelos B y D.

Conviene recordar que el mes de mayo del año pasado, familias del modelo D-PAI de seis centros públicos navarros –entre los que estaban precisamente los de Olite, Tafalla, Sarriguren y Buztintxuri, que ahora se salen del programa, además de Puente La Reina-Gares (ya fuera) y Noáin– protestaron frente al Parlamento de Navarra debido al incremento de horas de inglés que iba a haber en el presente curso (2025-26), en el que se incluye la asignatura de Ciencias. En aquella convocatoria de protesta se desplegaron pancartas con las reivindicaciones de cada centro, con mensajes en los que se reclamaba la derogación de la orden foral 57/2024, el respeto a la “elección de las familias”. 

 Según explicaron entonces las familias afectadas, “hasta ahora, por imposición legal, los nuevos centros de modelo D se han visto obligados a introducir el programa PAI, teniendo que impartir un mínimo de seis horas semanales en inglés”. “Ahora, con la nueva orden foral 57/2024, han elevado el mínimo a siete horas, imponiendo, además, esa subida al área de Ciencias”, señalaron.

Las familias del alumnado de estos centros se mostraba ya entonces en desacuerdo con esta medida al considerar que “impartir más horas en inglés no mejorará el nivel de nuestros hijos e hijas en esta lengua”.

Una inmersión lingüística real

 “Optamos por el modelo D para que hubiera una inmersión lingüística real en euskera y es muy importante que desarrollen una competencia lingüística adecuada para después poder transferirla a otros idiomas y materias. El nivel A2 de inglés con el que deberían terminar la etapa de primaria no es suficiente para poder profundizar en el ámbito científico, de modo que resultarían perjudicados tanto la competencia en Ciencias como el aprendizaje del euskera”, advirtieron el pasado año en dicha reivindicación.

En breve

Los últimos en salir. El colegio Joakin Lizarraga, centro educativo ubicado en Sarriguren, junto con los centros de modelo D de Marqués de la Real Defensa de Tafalla, Príncipe de Viana de Olite y Buztintxuri dejarán de impartir a partir del próximo curso 2026-2027 el programa PAI. No obstante, el alumnado de estos tres colegios que cursa estudios en los modelos A/G seguirá recibiendo su educación en lengua inglesa PAI como hasta ahora. Este programa fue instaurado por UPN hace 15 años, y del que ya el año pasado se comunicó la salida gradual de los colegios de Elizondo y Puente la Reina-Gares.

Cumplen los requisitos. El Departamento de Educación ha constatado para ejecutar las salidas que, en todos los caso, los centros que abandonan el programa PAI cumplen los requisitos establecidos en la normativa que regula los programas de aprendizaje en lenguas extranjeras en los centros de Infantil y Primaria.