Basta de tergiversar la realidad de la FP navarra

La Formación Profesional en Navarra lleva años en conflicto y durante este curso escolar ha explotado con movilizaciones del profesorado, alumnado y sus familias. Lamentablemente, no parece que este nuevo año vaya a cambiar eso. Ante este estancamiento, los sindicatos LAB, Steilas, CCOO y ELA han iniciado una serie de movilizaciones que finalizarán con una manifestación el 28 de febrero.

A estas alturas, a nadie se le escapa que la situación que se vive en la FP navarra es realmente preocupante. Profesionales y alumnado están sufriendo las consecuencias de la nula planificación del departamento de Educación y el total abandono al que este tiene sometida la FP. Para muestra un botón. Aún no contamos con la actualización del Reglamento Orgánico de Centros, ni con el Decreto que debe regular el nuevo horario y jornada del profesorado, ni tan siquiera existe estudio o valoración alguno de cómo se implantó el modelo dual en Navarra. El análisis de las diferentes resoluciones que publica Educación también nos llevan a la misma conclusión. En los últimos años se ha vuelto habitual que publique tarde las instrucciones de comienzo de curso, aunque estas son indispensables para que el profesorado elabore las programaciones del curso. Para este 2025-2026 se han publicado 5 resoluciones: las tres primeras dentro de un plazo razonable, pero las dos últimas no. ¡Y lo más grave es que estas dos ultimas modifican las anteriores! Si bien las y los docentes deben entregar las programaciones antes del 1 de noviembre, la penúltima resolución se publicó el 23 de octubre –una semana antes de la fecha tope–, y la última –por ahora– el 13 de noviembre, casi dos semanas después de haber entregado las programaciones.

Otro ejemplo reciente. El departamento instó en enero a los centros de FP a que, en caso de que no hubiese empresas suficientes para que todo el alumnado realice las prácticas, se priorice al de 2º curso. Solicitó, además, que se informe del número de estudiantes que se ha quedado sin poder hacer las prácticas. Lo realmente grave de esto es que el profesorado ya anunció varias semanas antes que eso ocurriría y, a pesar de ello, el departamento que dirige el señor Gimeno no hizo nada para impedirlo.

Desde Educación, sin embargo, además de negar lo evidente, están tratando de ocultarlo a toda costa. Durante el mes de enero Educación ha publicado hasta tres noticias “pantalla” sobre la FP en Navarra para tratar de dar la falsa imagen de que todo va bien. El caso más claro, tal vez, fue el de la sesión de trabajo del Parlamento –13 de enero– en la que participación varias familias del alumnado de FP. El objetivo era describir la situación y denunciar que sus hijos e hijas, 4 meses más tarde de la fecha estimada, aún no habían comenzado sus prácticas. Educación se adelantó, y horas antes de que tuviera lugar la sesión, publicó una nota con el objetivo de condicionar la comparecencia. No lo consiguió.

No contento con ello, recientemente ha anunciado que, de forma extraordinaria, va a ofrecer un nuevo paquete de 300 horas a los tutores y tutoras, con el fin de facilitar la gestión de las estancias formativas del alumnado de FP en las empresas. Hablemos claro: esas 300 horas no son la oferta de un departamento desinteresado y magnánimo. Suponen, nada más y nada menos, que el cumplimiento mínimo que establece el Real Decreto. ¡Y punto!

Mientras Educación sigue vendiendo titulares acerca del carácter pionero de Navarra en la FP dual y lo maravilloso que es nuestro modelo, la realidad que viven profesorado y alumnado es muy diferente. Por ello, varios sindicatos han iniciado una serie de movilizaciones. La primera tuvo lugar el 3 de febrero en Elizondo, y la última será la manifestación que acogerá Pamplona el próximo 28 de febrero. La elección del primer paso no fue al azar. Las y los vecinos de Baztan-Bidasoa llevan muchos meses luchando por conseguir un nuevo centro de FP en Oronoz que acoja a todo el alumnado de la zona. La respuesta del consejero Gimeno en redes no pudo ser más maliciosa: trató de culpar al ayuntamiento local de obstaculizar los trámites, y, además, hizo pública una licitación de obra que no se corresponde con lo consensuado anteriormente, ya que refleja un centro con menor capacidad de lo acordado en la primera licitación. Eso significa que, lejos de aunar toda la oferta de FP en Oronoz y así optimizar recursos, habrá que impartir algún ciclo en Lekaroz. Así pues, el Gobierno de Navarra va a construir un nuevo centro de FP que, ya antes de echar a andar, se mostrará insuficiente para atender a la demanda. No parece motivo para presumir.

Pero las manipulaciones mediáticas generadas desde el Departamento de Educación no son de ahora; vienen de lejos. En abril del 2022, por ejemplo, la presidenta Chivite y el consejero Gimeno anunciaron que Pamplona contaría con un nuevo centro de FP que daría respuesta a la necesidad de transformación digital, desarrollo e innovación que presentaba la industria navarra. Ese centro –que LAB propuso ubicarlo en el edificio IWER de la Rochapea– debería haber estado en funcionamiento este curso 2025-2026. Pero a día de hoy, brilla por su ausencia. ¿Que fue aquello: propaganda electoral del PSN u otra mentira más del Departamento de Educación?

Señor Gimeno: no queremos que su aparato mediático y propagandístico blanquee y tergiverse la realidad que el profesorado y alumnado de FP está sufriendo. Queremos que el Departamento de Educación, y en nuestro caso los servicios que estructuran, planifican y organizan la Formación Profesional de Navarra, funcionen de verdad. Estamos hartas y hartos de esta situación, que no hace sino sumar cada vez más y más personas perjudicadas.

Ante esta situación de bloqueo y hartazgo a partes iguales, animo al profesorado de Formación Profesional y de todas las etapas educativas a participar en la manifestación que tendrá lugar el próximo 28 de febrero en Pamplona para exigir los recursos necesarios que dignifiquen realmente la FP de Navarra.

Los autores son delegadas y delegados de LAB en la Formación Profesional