Navarra elabora una guía para la comunidad educativa sobre el duelo y la muerte

El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, a través de su Asesoría de la Convivencia y con la colaboración de entidades como la Asociación Goizargi, Incluye Sociedad Cooperativa y Asociación SEI Elkartea, ha elaborado la guía 'La muerte en la comunidad educativa. Acompañándonos en el duelo'.

Tras su presentación en Pamplona ante más de 160 personas, esta guía sobre la muerte y los procesos de duelo se ha dado a conocer este miércoles en Tudela, en una jornada de presentación que ha tenido lugar en el Instituto Valle del Ebro.

El duelo como situación de aprendizaje

La muerte puede ser una "situación de aprendizaje" tanto "para seguir elaborando nuestros duelos como para ayudar a otras personas de tu comunidad educativa". Esta es una de las referencias presentes en los materiales que Educación está divulgando.

"Si la muerte se hace presente en tu centro, en tu aula, acéptala, no tengas miedo. Esa experiencia puede ayudarte a ayudar a otras personas", se reitera en la presentación general de los nuevos contenidos que tanto en Pamplona como en Tudela se están dando a conocer.

El consejero de Educación, Carlos Gimeno, que ha estado presente en la jornada en Tudela, ha señalado que el objetivo de este tipo de iniciativas es "ofrecer un espacio de formación, reflexión y cuidado, donde podamos comprender mejor los procesos de duelo, reconocer su impacto en el aprendizaje y el desarrollo emocional, y adquirir herramientas para acompañar desde una mirada respetuosa, empática y profesional".

Los materiales elaborados por Educación "no tienen un fin prescriptivo, sino de sugerencia de ciertas pautas y orientaciones generales que puedan facilitar el proceso de duelo, siendo este algo que afecta a todos los miembros de la comunidad educativa".

Claves para el acompañamiento en las aulas

Las responsables de la Asesoría de Convivencia recalcan en la Guía que "la muerte forma parte de la vida". "Las personas adultas, mientras vivimos, perdemos por fallecimiento familiares, amistades, y niños, niñas y adolescentes también. Mueren sus abuelos, abuelas, madres, padres, hermanos, hermanas y personas significativas en su día a día".

"Igual estaría bien preguntarnos: ¿qué hacemos cuando eso sucede?, ¿cómo estamos acompañando a los y las menores y sus familias cuando la muerte aparece? Vivimos en un contexto sociocultural en el que la muerte no es aceptada y en ocasiones ni mirada, por eso una circunstancia de esta naturaleza genera desconcierto e inseguridad entre el profesorado y las familias", han remarcado.

Estos materiales son una aportación a la escuela como agente socializador, el lugar donde los menores pasan gran parte de su tiempo. Por eso "debería ser un lugar donde poder abordar estas temáticas de un modo natural, sanador y honesto".

Protocolos y recursos por etapas educativas

Ante cada situación de muerte el centro, en el contexto del Plan de Acción Tutorial, puede establecer el conjunto de acciones que se realizarán, "siempre en estrecha relación con las familias".

Entre otros aspectos, la guía aborda el duelo según la edad del alumnado, las manifestaciones y factores de riesgo y de protección, los tipos de duelo, el acompañamiento en los centros, los protocolos preventivos y paliativos, el papel del profesorado y pautas concretas por niveles de intervención. Además, incluye un glosario de términos y listados de materiales escritos y audiovisuales recomendados por etapas.