pamplona - La oferta educativa que tienen las familias que residen en poblaciones grandes de Navarra es cada vez mayor. La apuesta del departamento de Educación en favor de la extensión del Programa de Aprendizaje en Inglés (PAI), que se puede aplicar en todos los modelos lingüísticos aunque hasta ahora se ha implantado mayoritariamente en los de castellano, es clara y el próximo curso llegará a la mitad de los centros educativos de Infantil y Primaria de Comunidad Foral.
Estas cifras, que son provisionales a la espera de que concluya el proceso de admisión del alumnado, son muy similares a las obtenidas en el periodo de preinscripción del año pasado. La enseñanza pública sigue representando en torno al 72-74% de las solicitudes mientras que las quince ikastolas acogen a la cuarta parte restante. Con estos datos provisionales y teniendo en cuenta que las niñas y niños nacidos en 2012 (los que se incorporan al sistema educativo este año) ascienden a 6.747, la conclusión es que el 26% de los nuevos escolares opta por la enseñanza en euskera. Ahora bien, a juzgar por lo ocurrido en años anteriores (en concreto en 2014 cerca de 400 niños no formalizaron la matrícula bien porque ya no viven en Navarra o porque optan por incorporarse más tarde), se estima que el porcentaje final sea un par de puntos superior.
pamplona y comarca Si el análisis se realiza por redes, la primera idea que se puede extraer es que el modelo D público consolida su espacio y registra un ligero incremento en las escuelas de Pamplona y la Comarca, lo que demuestra que a pesar de la diversa oferta, este proyecto educativo sigue despertando un notable interés en las familias. Las solicitudes registradas entre los nueve centros escolares del modelo D de Pamplona y los once sitos en localidades de la Comarca de Pamplona suman un total de 806. Ahora bien los datos previsiblemente crecerán algo más, ya que en dos de las tres ikastolas sitas en Iruñerria (Paz de Ziganda y San Fermin) hay excedentes y normalmente son los centros públicos del modelo D las que absorben a estos escolares.
En concreto destacan los incrementos que registrados en las escuelas de Ansoáin (de 47 a 60), Bernart Etxepare de Pamplona (de 47 a 53), Hegoalde (de 25 a 34), Orkoien (de 48 a 52), Patxi Larrainzar (de 51 a 55), Zizur (de 29 a 39) y Mendigoiti (de 7 a 15). En Sarriguren, la prematrícula sigue al alza dado el incremento de población que se ha producido en los últimos años en dicha localidad si bien el crecimiento es más sosegada. Y es que el año pasado, por ejemplo, hubo 128 solicitudes frente a las 107 del anterior, y para el próximo curso se han recibido 131 peticiones.
Otros centros mantienen las solicitudes registradas mientras que los descensos más pronunciados se dan en Villava (de 47 a 26), en Barañáin (de 22 a 16), Sanduzelai (de 20 a 14) y en Elorri, (de 20 a 16), en la mayor parte de los casos se debe a un descenso de la natalidad. En el caso de Buztintxuri también se produce un ligero descenso, de 61 a 58 peticiones. En este caso, no es una cuestión demográfica sino que el centro sólo tiene dos líneas (50 plazas) de modelo D y el año pasado pese a las peticiones de las familias fueron recolocados en Ezkaba, un hecho que ha podido generar un efecto disuasorio.
A la espera de conocer los datos globales de todos los modelos lingüísticos, desde la asociación de directores y directoras de centros de Infantil y Primaria del modelo D (Nize) se mostraron ayer satisfechos por los resultados obtenidos en Pamplona y Comarca. “Se ha demostrado que las familias siguen confiando en la cercanía y la calidad de las escuelas de modelo D público”, aseguraron fuentes de este colectivo.
mantener conciertos En lo que respecta a las quince ikastolas de la red concertada, los primeros resultados arrojan un ligero descenso con respecto a los datos obtenidos el pasado año, cuando la demanda creció un 10%. El número total de solicitudes en 3 años ha bajado en números totales de 483 a 455, sin embargo, la Federación Navarra de Ikastolas-Nafarroako Ikastolen Elkartea considera que “no se producirá una bajada porcentual porque parece que se ha reducido el número de alumnos a matricular”. A pesar de no haber conseguido mantener dicho incremento, para esta organización los resultados, en líneas generales, son satisfactorios y, añadieron, “lo más importante es que las ikastolas mantendrán sus conciertos”.
La federación destaca la importante subida registrada en la ikastola Andra Mari, de Etxarri-Aranatz, al pasar de 29 a 38 solicitudes, al igual que en Labioaga, de Bera, donde se ha pasado de 9 a 20 alumnos. “Por encima de todas las dificultades (la ikastola tiene pendiente de legalizar el segundo ciclo de la ESO, que por otra parte ya no existe en la LOMCE) se impone el esfuerzo y la calidad”, aseguraron fuentes de esta organización. Asimismo, y a pesar de que son pocos alumnos, cabe resaltar que la ikastola Ibaialde de Lodosa ha registrado cinco solicitudes cuando el pasado año no obtuvo finalmente ninguna matrícula.
En Baztan, Tudela, Sangüesa, Viana y Jaso (Pamplona), las ikastolas mantienen cifras similares al pasado año mientras que los mayores descensos se registran en Lesaka (de 15 a 8), Lizarra (de 43 a 39), Tafalla (de 32 a 19) y Lumbier (de 18 a 8). “El factor de la natalidad en los distintos pueblos es determinante. Por ejemplo en Lumbier la matriculación de la ikastola Arangoiti ha bajado de 18 a 8, sin embargo el número de niños a matricular eran 9 de los cuales esos 8 han ido a la ikastola”, remarcaron desde NIE.
Por último, y como ha ocurrido en los últimos años, las ikastolas San Fermin (Cizur Menor), con 105 peticiones para 100 plazas, y Paz de Ziganda (Villava), con 89 para 75, no podrán acoger a toda la demanda, una cuestión que entristece a NIE a si bien se mostró satisfecha por llenar las aulas. “En definitiva, y a la espera de los datos globales, desde la Federación queremos agradecer a toda la comunidad educativa de sus centros que ha participado en la campaña haciendo posible uno de sus grandes valores, el auzolan”, concluyen.
El miércoles 25 de febrero se publicará la lista provisional de admitidos. La esperada lista provisional de escolares admitidos en sus respectivos centros se publicará el próximo 25 de febrero. La celebración de los carnavales, que en muchos centros se prolonga durante toda esta semana, es el motivo por el cual el listado no se da a conocer con anterioridad. Se podrán presentar reclamaciones los días 26 y 27 (hasta las 14 horas). La lista definitiva se publicará el día 3 de marzo.
La asignación de plazas del alumnado no admitido en 1ª opción entre el 4 y 24 de marzo. A juzgar por lo ocurrido en años anteriores, la previsión es que más del 97% de los escolares lograrán plaza en primera opción. Aquellos que no tengan esa suerte serán reasignados en sus segundas o terceras opciones. Este proceso se llevará a cabo entre el 4 y 13 de marzo. Si alguno sigue sin tener plaza en esos centros se recolocará en otra escuela, entre el 16 y 24 de marzo.
La matrícula definitiva se celebrará del 22 al 26 de junio. Una vez finalizado todo el proceso de admisión las familias deberán formalizar la matrícula, que tendrá lugar entre los días 22 y 26 de junio.
Plazo extraordinario, el 7 y 8 de septiembre. Aquellos que no hayan realizado la preinscripción en el periodo ordinario deberán entregar las solicitudes entre el 1 y 2 de septiembre. La lista de admitidos se dará a conocer ese mismo día y la matrícula tendrá lugar entre el 7 y 8 de septiembre (hasta las 14 horas).
6.367
solicitudes registradas para 2014-15. A pesar de haber 6.747 niños y niñas nacidos en 2011, el pasado año se recibieron 6.367 preinscripciones en 1º de Infantil (3 años) para 2014-15. Según los datos que ofreció el consejero de Educación, José Iribas, a finales del pasado mes de mayo, el 59,6% eligió la enseñanza pública (3.795) mientras que 2.752 optaron a la concertada (40,4%). El 71,6% optó por la enseñanza en castellano o PAI (con o sin asignatura en euskera (modelo G o A) mientras que el 28,4% restante se decantó por la enseñanza en euskera.
97%
Porcentaje de alumnos que logró plaza en 1º opción este curso. Más del 97% de los escolares fueron admitidos en su centro deseado.
