Al consejero de Educación, señor Iribas

Señor consejero, soy una joven navarra, estudiante del máster de Preparación al Profesorado en la UPNA, y le escribo porque su última decisión en el departamento de Educación de separar cualquier soporte físico en las dos lenguas (ojalá pudiera decir cooficiales) de Navarra me ha impactado como, probablemente, ninguna otra medida de su departamento. Seguramente no por más grave, sino porque me ha llegado como la gota que ha colmado el vaso. Querría recordarle que, de entre español y euskera, la lengua minorizada, se mire por donde se quiera mirar, es la segunda, y también que en la Ley Foral del Vascuence de 1986 (y mire que han cambiado las cosas desde entonces, pero ese asunto daría para otras cinco cartas) dice que la ley está para "proteger la recuperación y el desarrollo del vascuence en Navarra" y garantizar su uso "con arreglo a principios de voluntariedad, gradualidad y respeto".

Desde mi humilde posición de estudiante déjeme decirle que este tipo de medidas no protegen el desarrollo de la lengua y mucho menos la respetan. Me gustaría además, puestos a soñar, preguntarle por qué ha decidido que la medida de separar las dos lenguas es beneficiosa para alguna de las dos, para su uso en los centros educativos o para los propios alumnos y familias, porque aunque me estoy esforzando, créame, no consigo comprender qué razón le motivaría a obligar a los centros en este sentido. Que yo sepa, los órganos de Gobierno deben actuar por el bien de la comunidad, ¿verdad? En ese caso, le prometo que no entiendo la razón y me gustaría que informara a quien, como yo, no entiende nada. Y para terminar, le contaré que yo estudié en euskera, pero aspiro a ser profesora de lengua castellana, porque me encantan las lenguas, sin distinciones, y lo que las personas podemos hacer con ellas, sin tener en cuenta las políticas que tratan de ensalzar unas y ocultar otras. Por favor, comprenda que no son las lenguas las que dañan a las personas, sino quien las utiliza con fines para las que no se crearon.