Fotos de la apertura del año académico en la Universidad de NavarraIñaki Porto
35
La rectora de la Universidad de Navarra, María Iraburu, ha asumido este mediodía el desafío de ampliar los cauces para que “cualquier estudiante con ilusión por formarse aquí pueda hacerlo, independientemente de su situación económica”. Un compromiso “firme” del centro académico y en el que quiso involucrar también a la sociedad en su conjunto. Asimismo, Iraburu ha puesto en valor el relevante papel de la universidad para transferir conocimiento e investigación fiable a la ciudadanía.
El edificio Central de la UN se ha vestido de gala para acoger el acto de apertura del nuevo curso. Una ceremonia solemne que ha comenzado con el desfile del cortejo académico en el que participaron más de 220 doctores y doctoras y fue amenizada por el coro Internacional Bidasoa. Ya en el Aula Magna el primero en intervenir ha sido el secretario general, Jesús María Ezponda quien ha ofrecido un resumen de la memoria académica y, a continuación, la profesora de la Facultad de Enfermería Navidad Canga ha hablado sobre la importancia de crear salud, “un concepto que pone el énfasis en el origen de la salud y no en el origen de las enfermedades”. Desde este enfoque ha remarcado que la salud no es únicamente responsabilidad del sistema sanitario sino una tarea compartida por todos.
LAS CIFRAS
13.835 estudiantes. La UN contó con 13.835 estudiantes de 117 países, de los que 9.693 eran estudiantes de grado, 3.050 estudiantes de máster y 1.092 de doctorado. Se impartieron 37 grados, 13 dobles grados, 43 programas de máster y 19 de doctorado.
4.099 estudiantes internacionales. Representan el 29,6% del total del alumnado.
7.027 profesionales. La UN contó con 7.027 profesionales, entre ellos 1.255 docentes y 3.567 profesionales de la CUN.
3.567 estudiantes terminan sus estudios. La totalidad del alumnado superó el 92,69% de los créditos en los que se habían inscrito.
La "ambición de servir" de la UN
La rectora ha sido la encargada de cerrar el acto e inaugurar el curso. Su discurso, como acostumbra, ha sido breve y no ha tenido un carácter reivindicativo sino que ha aprovechado para reflexionar sobre el papel cada vez más relevante que tiene la universidad para estimular el deseo de informarse y de formarse” de la ciudadanía.
La rectora ha agradecido la “generosidad” de personas e instituciones que apoyan a la Universidad de Navarra “convencidas del valor de la educación, de la investigación y del conocimiento al servicio de la sociedad” y puso el énfasis en esa “ambición de servir” que tiene la UN y la necesidad urgente de apostar por la transferencia de conocimiento. “Iniciativas que construyan, que estimulen el deseo de informarse y de formarse, que hagan presente el carácter universal del saber, del arte, de la belleza, de la ciencia, del amor a la naturaleza”, ha agregado Iraburu.
Una de estas iniciativas, según Iraburu, es el futuro centro Bioma, ya en construcción, que “será espacio de encuentro con la sociedad, en el que personas de todas las edades, y muy especialmente los jóvenes, se harán preguntas, analizarán con mente abierta ideas y opiniones, y descubrirán nuevos horizontes”.
La otra pieza fundamental de esa tarea de servicio son los estudiantes, que constituyen “parte activa y fundamental” de la comunidad universitaria. “Nuestro servicio a la sociedad depende de que lleguen esos estudiantes y de que se encuentren con un entorno académico transformador. Son quienes cuestionan nuestros planteamientos, nos hacen preguntas arriesgadas, nos ayudan a pensar...”, reconoció Iraburu, quien ha remarcado que uno de los grandes desafíos de la UN y de la sociedad “es ampliar los cauces para que cualquier estudiante con ilusión por formarse aquí, pueda hacerlo, independientemente de su situación económica”.
En su discurso, la rectora ha recordado que la UN es “una institución que presta una innegable aportación para la sociedad”. Un servicio “dinámico, vivo y de enorme potencial” que se caracteriza por mostrar sensibilidad a las necesidades de las personas y del entorno, una disposición a “complicarnos la vida” y la capacidad de aglutinar voluntades y esfuerzos. Y ha lanzado una última reflexión. “El sentido de la donación y del servicio pueden ser el mejor estímulo para abrir nuevos horizontes personales e institucionales que devuelvan la dignidad de la tarea profesional, que hagan atractivas las empresas y que motiven a nuestros jóvenes”, ha zanjad.
Bienvenida en inglés
Y como anécdota, por primera vez en un acto académico, la rectora utilizó el inglés para dar la bienvenida a los mas de 4.000 estudiantes internacionales procedentes de 117 países del mundo que estudian en la UN. “Vuestra experiencia y conocimiento contribuye a la Universidad, a Pamplona y a Navarra”, ha afirmado.
"Es urgente actuar ante la crisis sanitaria"
La profesora de la Facultad de Enfermería Navidad Canga ha sido la encargada de impartir la lección inaugural en la que ha reflexionado sobre el concepto de “crear salud” y en la que ha advertido
sobre la necesidad urgente de actuar para afrontar la crisis que atraviesa el sistema sanitario, en especial, la Atención Primaria.
Su lección ha versado sobre la importancia de” crear salud”, un concepto que se aleja de la visión patogénica tradicional, es decir, la centrada en las causas de las enfermedades, y se acerca a una óptica que pone el énfasis en el origen de la salud y no en el de la enfermedad”. En este sentido, Canga ha señalado que problemas como la soledad, la obesidad, la pobreza, el estrés o las adicciones “no pueden ser abordados sólo desde una respuesta sanitaria. Todos tenemos responsabilidades hacia nuestra salud y la de nuestras familias”.
De ahí que Canga ha pedido a la sociedad asumir mayor protagonismo, desde una dimensión individual orientada al “autocuidado” y desde otra contextual, que implica mejorar los ambientes domésticos, educativos, laborales y comunitarios.
Y en esta apuesta por crear salud, la Atención Primaria tiene una relevancia vital. “El 80% de las necesidades y problemas de salud de la población deberían resolverse en el primer nivel de asistencia, pero los presupuestos asignados son suficientes para garantizar un servicio de calidad”, ha afirmado Canga.