pamplona. Profesores de la Universidad Pública de Navarra denunciaron ayer que el Gobierno foral "está utilizando a la UPNA como moneda de cambio en el proceso de negociación" de los Presupuestos para 2010. El Ejecutivo que preside Sanz, afirmó el profesor y miembro del Consejo Social de la UPNA José Basilio Galván "sabe que la Universidad no puede funcionar con la partida prevista y argumenta que va a ser enmendada" por el resto de grupos parlamentarios. "Eso es lo que parece importarle al Gobierno de Navarra la UPNA", añadió Galván, quien negó que sea la universidad mejor financiada del Estado tal y como aseguran distintas voces del Ejecutivo.
Este profesor de la UPNA compareció ayer junto con sus compañeros Ana Burusco y Pablo Archel y los docentes de enseñanza no universitaria Marisa de Simón, Isabel Burbano y Goio Ojer, tras la reunión que celebró el grupo de debate de Educación de IUN, en el que participan afiliados y no afiliados.
En su intervención, Galván aseguró que, con la partida prevista de 56,8 millones de euros, "es inviable el funcionamiento normal de la UPNA", para el que serían necesarios 8,1 millones de euros más. "Tal y como aseguró el rector si se consolidan estos datos la actividad universitaria (docencia, investigación y extensión universitaria) se vería drásticamente afectada", señaló Galván, quien preguntó "al Gobierno y a quienes se plantean apoyar las Cuentas, si creen conveniente que la UPNA cierre algunos de sus servicios, despida a profesores contratados, elimine becas de investigación o reduzca el servicio de limpieza".
Asimismo, estos profesores respondieron a las distintas voces que aseguran que la UPNA es la universidad mejor financiada del Estado y la que más gasta por alumno. "Nos lo echan en cara cuando si fuera cierto deberían estar orgullosos, pero es que no es verdad", aseguró Galván, quien explicó que los informes hay que verlos con cuidado ya que no todas las universidades incluyen dentro del presupuesto las partidas de investigación ni tampoco se especifica si el alumno es a tiempo completo o parcial. "Con informaciones confusas el Gobierno sólo demuestra su mala voluntad y desprecio hacia la UPNA", sentenció.
insuficientes Por su parte, Marisa de Simón criticó que el proyecto de Presupuestos "coloca a la educación pública en una situación de precariedad que adquiere más gravedad en el contexto de crisis económica, en el que la inversión en educación sería una apuesta de futuro".
